| “糊月饼盒子”的程老师
夏日炎炎，居家凉爽的我正在与外出的姐姐视频通话。突然镜头中“闯入”一位陌生又熟悉的面孔。“程老师！”姐姐大喊。程老师教过我们俩，小学毕业以后就没见过了，如若不是印象深刻，怎么会第一时间就认出来呢？ 程老师乐呵呵的加入了我们的论坛。他还记得我们，准确无误的说出了我们的名字。没有任何隔阂的说起往事。在回忆中，我仿佛又回到10岁的年纪，回到那个听程老师讲课的幸福教室里。 问起近况，程老师说：“这两年暑假我都是在张家港糊月饼盒子，一个小时15块钱，一天干12个小时。轻松又挣钱……”看到他脸上洋溢着满足的笑容，我既高兴又有些心酸。这位58岁的老教师，已在教育行业奉献了40载，将近退休之年，发现了“挣钱”的行业是“糊月饼盒子”。 记忆中的程老师非常优秀，他一直没停止前进的脚步。在那个破旧的乡村小学里，几乎没有老师愿意在学生们的学习上“较劲”，但程老师的班级不是。他教的班级总体成绩在全乡总是名列前茅。当其他班级早读时间自行组织，老师可来可不来时，程老师会在6点准时出现在黑乎乎的班门口（当时的小学有6点上早读的规定），并且几乎无一缺席。每天下午的最后一节课，班干部们会轮流抄写程老师自己购买的教辅资料进行练习，我们就一直抄呀抄，写呀写，这样的严厉持续了三年，全班50多名学生全部考上初中，3名同学被县重点初中录取，在不重视教育的闭塞的小地方，这是十分罕见且令人惊异的事。程老师就这样兢兢业业的送走了一批又一批的学生。我们的联系也在他调离单位而中断，后来那个我魂牵梦绕的小学也在并校的洪流中烟消云散。 但他的教学理念和刚正为人一直在深深的影响我，在初为人师的日子里，我对学生的温情与严厉都有这位恩师的影子。在偏远的黄河边的一个小学里，我仿佛也成为了那时的程老师。渴望用自己的绵薄之力照亮孩子们的未来，渴望在恶劣的环境中突破内心的桎梏。 现实与回忆回环交错，我在与恩师的温暖交谈中，汲取力量。 |
