此时，他在上网课，我终于不用听他给家长打电话，强调工作中的种种。是，他除了是老师，还是班主任；疫情期间，不仅是镜头前的主播，还要变身信息员，通知家长接龙、上传图片等。
这样的时候，家有班主任，耳根难以清净。我算是体会到了他工作之繁琐。我和数字打交道，虽然各种报表和系统，但好在不和人交往，用心费时而已，而他面对的是人，形形色色。说实话，我特别不喜他在家里接家长电话，我听的头大。可是，在足不出院的时候，我只能忍受。
前天，他接到通知，让统计学生及同住人员新冠疫苗接种情况，得有图有真相，就是把查出接种记录，截屏，以学生名字建个文件夹发给他。而他，降低了要求，只要图片，文件夹他一个个弄，因为他知道，有些家长不知文件夹为何物。那天，刚好我家宽带故障，服务电话怎么也不通，不得已，我开了热点。不出他所料，按时完成截屏的学生有一半，他一遍一遍在班级群里催促，到12点，还有十几个学生没有完成。于是，他开始挨个电话通知，讲要求。他关着门在书房，尽量不干扰我，无奈我家房子隔音效果一般，加上我听觉甚敏锐，所以，没有逃脱“折磨”。
那个中午，他没有合眼，我终于理解了他平日的“罗嗦”，职业病使然，不自觉将我当作了他的学生。好吧，我就装作听不到，工作和生活完全分开，也不是那么容易。
当他终于打通最后一个学生家长的电话时，他发完自己和孩子妈妈的信息后，手机再也没动静，看他着急，我有些不忍，拿出手机：“把学生的身份证号给我，我查。”他有些吃惊，但还是从资料中找了出来，打开“郑好办”，这不是事儿，他只是脑子有些短路。
截图任务终于完成。
昨天下午两点开始，他窝在书房，我又听到微信语音和电话轰炸，不过是核酸接龙统计。不应该啊，他明明已交给组长了，怎么又在上火中？我打开门，他在名单在打勾，说有学生没入组群，还有一个进了两个组，他核对出来后，那个没在任何小组的学生家长死活不接电话。他不得不找其他家长和其联系，无果。待过了上报时间，还是没能联系上，我无能为力，退出房间。
终于，下午四点多，他打通了家长电话，对方说刚睡醒，午休时手机调了静音。我听得醉了，睡醒后她只是回了个微信，问有什么事，直到他电话打过去。
看他哭笑不得的样子，我有些心疼。
看似在家呆着，不用跑来跑去，可话却比平时多了很多，作为班主任，可不是一般疲惫，我只有做好后勤保障。作为班主任家属，亦是不易，除了自己的工作，还得伺候这个最小的官。
假期过后，能按时正常出去上班，应该是最幸福的事儿吧。
