2月28日上午，我们在办公室一起观看2022年春季开学思政第一课暨大中小学思政课集体备课活动。此次思政课以“讲好冬奥故事，砥砺奋进力量”为主题，守正创新讲好中国故事，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑。思政课采用了讲故事与讲道理相结合的方式。课程过程中以发问的形式激发学生和教师们的思考，例如：冬奥会有哪些震撼的地方？生在如此强大的国家，你有什么感受？你还知道哪些伟大的人物和感动的故事？引人深思，发人振奋。
在几节课中，给我印象最深的是商丘市第一中学刘靖雅老师的《不负青春，一起想未来》给我留下了特别深刻的印象。从中国女足获得亚洲杯冠军进入课堂，你可以永远相信中国女足的呼声如雷灌耳，年仅17岁的女足强将张琳艳的故事更是让人为之动容，眼里有光心中有梦在她身上显现的淋漓尽致，虽是伤痕累累，还是坚持不懈，为梦想付诸行动，小小的身体大大的能量，孩子们观看视频之后也颇有感受，不怕苦不怕累，坚持不懈，永不言弃，是孩子们对张琳艳精神的完美解释。个人梦同中国梦紧密联系，心中装着祖国，为之战斗。祖国至上的精神鼓舞他们在逆境中奋起。孩子们在一次次精神洗礼中更加坚定自己的爱国之心，就像戍边战士所说清澈的爱只为中国。
一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。作为新时代的老师，思政一体化是时代的要求，也是我们每一个老师应该必备的素质和职业能力。我们定当砥砺骨子里的爱国情愫、信仰之光、奋力拼搏、坚毅笃行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春智慧与青春力量！我将从以下几方面做起：
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不断学习，提高自身素质，为更好的做引路人蓄力。
教育家马卡连柯说：“学生可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅老师的不学无术。”可见，拥有扎实的专业功底对教师站稳讲台是多么的重要啊！过去常说：“要给学生一杯水，自己就要有一桶水。”如今，时代发展了，社会进步了，“一桶水”已远远不能激起受到信息浪潮冲击的学生的兴趣。一位好的老师不但要掌握本学科的基础理论和专业知识，还须具备多方面的知识和技能。这样才能真正的掌握教材、才能在课堂上真正的吸引学生，成为一个有魅力的教师。要给学生一杯水，自己就要有知识的“源头活水” 。教到老，学到老，要不断给自己“增氧” 、“充电” 、“扩容” 、“刷新” ，更新知识，创新理念，超越自我，厚实为师的底气。把做为一名良师，做一名让学生终身难忘的老师，成为我们每一个老师的终生的追求。只有这样，讲起课来才能才气横溢，充满魅力，才能激发学生学习的兴趣，使他们自觉自愿地接受你的教育。
二、 将日常当做思政课的大舞台。
将每日日常作为思政课的主阵地，从点滴做起，通过不同的事情引导孩子们有所思，有所想，有所悟，有所学。
三、将语文课文与思政课紧密联系起来。
二年级下册教材中第二单元有3篇课文，《雷锋叔叔，你在哪里》，《千人糕》就是很好的课例，通过《雷锋叔叔，你在哪里》让学生们体会雷锋精神的可贵之处，联系现实生活，说一说以后在生活中应当怎么去做。《千人糕》主要介绍要想做成千人糕需要很多人的劳动，我们可以延伸到珍惜别人的劳动果实，珍惜粮食，不浪费粮食。第三单元介绍中国的传统文化和美食，就可以借课文来带领孩子们领悟文化魅力，增强孩子们的文化自信。
上好思政课，做好领路人，用实际行动践行社会主义核心价值观，在平凡的工作岗位上散发光和热，为培养新一代的爱国娃而努力奋斗。
