| 话唠葱花的闲聊（14）——自由与开放的软件世界
《世界是开放的》4这毕竟是自由软件的天下——第3把金钥匙：开放源代码和自由软件的可用性。 FREE，自由的， 随心所欲的; 不受限制的; 言行自由的; 未拴住的; 不收费的; 无阻碍的…… 对于互联网来说，对于软件来说，FREE更意味着免费、自由、开放、共享…… 与那些收费的软件相比，那些免费的软件，则给了我们更多美好的体验和满足。 在世界上，许多国家，教育原本是免费的，因为教育曾经是我们拥有的最基本的公共资源。只是到后来，其实际费用却逐渐增加，超出了绝大多数人能够承受的能力。 但现如今，互联网又将我们带回了免费的时代。不妨，我们可以回想一下，我们可以免费地浏览大多数综合类的网站，可以免费地收听收看不少的文本、图片、音频、视频等资源。 不难发现，当今的互联网，真的越来越呈现免费的趋势。 我们可以免费地建立各类帐户，进而免费存储自己的个人文档、发表个人的观点、发电子邮件，免费地做自媒体宣传、做直播、发微视频…… 同样的，教育领域也成为免费共享的一个主要阵地。 不少学校，包括大学、高中、初中、小学，都有开放了一定份额的免费在线学习资源。即便是一些以营利为目的的由企业开发的教育资源平台，他们也对社会、对学生开放了一些免费的教育资源。这些免费的资源包括各类素材、课件、教学设计、习题、微课、课堂实录、专题讲座……即使是我们想做一个在线的资源建设平台，也有免费的平台系统等着你，如Moodle，又如Sakai,又如教育工作者Ning，等等。比如，咱们新郑市基础教育课程研究与发展平台，就是基于Moodle开发的。 对于我们教育领域来说，我们教师更喜欢的是“运行、复制、分发、研究、修改、改进、使用、共享”等自由。想想看，当我们获得或者使用一个软件或一份资源，不用花费任何钱，又不会有被诉讼的烦恼，是不是就会躲在一旁偷着乐。 我们在这里说的是免费，实际上是自由的、开放的。只不过考虑到“free”这个标签，而常常被我们认为是免费的。 准确地说，这些应该被称为自由软件，或者说是开源软件。 我们在享用这些免费的系统或资源时，应该感谢那些黑客们。这里说的黑客，不是负面意义上的进行安全破坏的黑客，而是指那些计算机编程的爱好者和热衷者群体。他们喜欢设计、开发灵巧、美观且实用的软件和程序。在自由软件和开源软件领域处都是这样的“黑客”。其实，这更像是一种文化，或者说是黑客文化。 因此，在很大程度上说，自由软件和开源软件的发展，更多地是伴随着黑客文化的发展而发展起来的。最早的黑客文化，是20世纪50年代后期起源于麻省理工学院的人工智能实验室。那些计算机专业人员希望在知识共享和帮助他人方面做些贡献，于是他们尝试破解计算机程序，让人们可以自由访问计算机，并获得相应信息。黑客文化在美国卡内基梅隆大学、斯坦福大学和加州大学伯克利分校的计算机实验室也频频发生。这些高等院校的“黑客”们开创了许多关于网络构建、文件共享、分时系统，以及各类小工具。 说到这里，不得不提一个非常牛的制作系统Linux。这是芬兰赫尔辛基大学计算机专业的一名21岁的大学生莱纳斯·托弗茨在1991年9月开发的。这个系统之所以牛，是因为，它是第一个可以微软Windows系统等专有软件匹敌的开放源代码软件程序。不要忘记微软公司有强大的团队，而Linux起初只有托弗茨一个人。因此，朋友们，当你的孩子或者你身边的朋友或者朋友的孩子，有着创新的天赋，一定不要阻止他，就让他尽情的发挥吧。 Linux之所以牛，还有一个重要原因。因为它出现的实在是太早了，要知道Windows广泛地进入IT界的视野，或者说进入大众视野，还是有1995年Windows 95问世之后。而Windows 98推出后，才让计算机从实验室走出来，进入到千家万户，进而被个为PC（个人计算机）。然后才是Win me、Win 2000、Win xp、Win 5、Win vista、Win 7、Win 10…… Linux之所以牛，还有一个重重重要原因。因为这个产品已经被打包，并有很多创新性的使用方式。如红帽子Linux(Red Hat Linux)。又如，红旗Linux，这可是目前中文支持以及界面做得最好的Linux系统，我们的国产电脑，用的就是这款操作系统。 相信，开放的世界，开放的互联网，会有更多的自由软件、开源软件、免费资源，在不远处等着我们，去研究、去重组、去创新、去去使用…… Ｏ啦，今天就聊到这儿吧！ 我是葱花 我在坚持“燃梦行动”！ 目标虽远，持行必至！ 持之以恒，久必芬芳! 【目标】无具体目标，只想坚持读 【打卡】第7天 【书目1】《世界是开放的》 【页数】11页（前言）+422页（正文） 【进度】4这毕竟是自由软件的天下——第3把金钥匙：开放源代码和自由软件的可用性（127-147页） 【作者】[美]柯蒂斯·J·帮克 【翻译】焦建利 主译 【版次】华东师范大学出版社 【用时】50分钟 【感悟】即本文 |
