今年是我们国家推行“双减”政策后的第一个寒假，同时也正好赶上疫情的原因，国家和地方都提倡我们原地过年，尽量减少不必要的外出。这样以来，孩子原本就时间充足的假期，更多了一些可以让她自己去独立支配的时间。
面对近一个多月的自主学习时间，在假期初始，我便改变了往年假期里对孩子的强制性安排。我觉得，“双减”政策的落实与践行，不仅仅要体现在孩子的学校教育里，更要切实地体现在孩子的假期生活里，这样才能让孩子真正地过一个轻松自主的寒假！
有了这个想法之后，我便和孩子商量——“今年这一个月左右的假期生活，交给你自己去独立安排如何？”果不其然，孩子听到我这个建议之后，欣然地同意了。
尽管我作为一名家长，已经决定把整个假期里的时间安排权利都交给孩子自主管理，但孩子毕竟是第一次经历这样的事情，我并没有完全的放手不管。我觉得，没有任何边界的放任自由，同样也是一种不负责任。作为孩子的监护人，适度的监督还是非常有必要的。合理的引导和建议，也能够让孩子的假期生活过的更有意义一些。
我对孩子的建议主要有三个方面：坚持阅读、坚持运动、坚持学习。孩子最初听到我的这些建议之后，也许是她还并没有真正明白我的用意，所以我看到孩子听完我这些建议之后的情绪是有一些沮丧的。看到孩子情绪上的变化之后，我主动问孩子，“有什么问题和困难吗？”果然，孩子心情低落地说道：“这些事情如果都安排在我的假期里的话，这和我平时的上学生活还有什么差别？”看到孩子由最初的欣然同意，到此刻因没理解我的真正用意而产生的误解，我觉得自己还是要把“快乐生活，健康成长”的理念讲给孩子听。
孩子听完我的建议之后，心情再次恢复到了愉悦的状态，脸上也扬起了开心的笑容！同时我还收获了孩子甜甜的一句“谢谢爸爸！”
孩子的能力往往能够超出我们家长的预期。在这一个月左右的假期里，孩子充分领会了我的用意，同时也很好地做到了快乐学习和快乐成长。在这个假期里，她的作息时间安排的很有规律，虽然早上并不像平时上学时起的那样早，但基本也做到了早睡早起。假期作业每天也合理有序地进行着，包括对英语的复习和书法练习的坚持也做的挺好。更让我感到欣慰的是，孩子真正做到了坚持阅读和坚持运动。虽然受困于家里，做运动并不是很方便，但孩子还是尽可能地给自己创造做运动的条件——她选择了在室内做仰卧起坐和体前屈，以及俯卧撑等并不需要太大场地的运动方式，真真是让我看到了“只要自己愿意运动，哪里都可以成为自己坚持运动的场地！”
另外让我很惊喜的一件事情就是，在这个假期里，孩子作为家里的老大，她和弟弟妹妹相处的也比以前和谐了不少！而且，有好几次我还发现，孩子还主动成立了“家庭小讲堂”，她在家里的小黑板上，有模有样地给正在上幼儿园的弟弟妹妹讲一些简单的数学知识和学认一些生活中常见的字词。看到几个孩子如此和睦地在一起玩耍、成长，作为她们的家长，我也是备受感动的！
一个月的时间很快就要过去了，看到孩子在整个假期里的表现和对自己假期学习生活的安排，我很是为自己最初的放手感到庆幸，同时也为孩子真正拥有了一个轻松愉悦的假期生活而感到高兴！
孩子的童年只有这短短的几年时间，但孩子的成长却是一个漫长的过程。尽管在如今的社会大环境下，家长们已经越来越重视对孩子的教育和学习成绩的关注，但是我始终认为让孩子拥有一个健康的身心状态和良好的成长环境才是最重要的。
国家的“双减”政策不仅是给孩子们减压，同时也是在给家长们减压。“十年树木，百年树人”，教育绝不是一朝一夕之功，而是要经历一个漫长的引导和陪伴督促的过程。在今后的生活中，我也将继续践行自己充分领会“双减”政策后的教育理念和方式，做一个孩子成长路上的“陪伴者”，而不是像以前那样成为一个“施令者”。孩子永远要拥有属于自己的自主权利，这些权利，当然也包括孩子对自己学习时间和学习方式的自主权利！我希望孩子能够越来越快乐地成长、成人、成才！我与孩子一起努力！
新郑市黄水路小学 五十班张笑涵家长
