生活需要一些调味品
——读《用仪式感擦亮一些重要时刻》有感
史铁生说：仪式，大约有着图腾的意味，是要虔诚的，怀一颗虔诚的心，有意识地让某一时刻与其他时刻不同，这便是仪式感。的确，生活平庸、琐碎，有时候真的需要手动加一点情怀，而这种情怀市需要一点儿外部加持的，这种加持也是仪式。
作为一名老师，每天生活两点一线，周末从未奢求双休，能偶尔有个完整的单休已经属实不错，如果再不给自己的生活加点料，那长久下去只能有一个结果：失去生活和工作的乐趣和动力，那也就再无从谈起生活品质、工作前途。学生也是如此，每天教室、寝室，吃饭、学习、休息，三年的高中生活以后回忆起来，除了学习再无其他，想想也是可悲。
其实，仪式感之于我们每个人来说并不需要繁琐的准备和需求，有时就是一种随时随地被重视的感觉，被记住关注的幸福而已。仪式感看似可有可无，实则意义非凡，只是这种意义常常藏匿于不知不觉中。仪式感还可以对抗很多的粗糙和消极，懒散和沮丧、颓废和提不起兴趣。就像在我们的教育生活中，我们更是需要注重仪式感，遇到班里有孩子过生日，我们可以组织全班给他们制造一个小小的惊喜，一块小蛋糕、一条家长祝福小视频、甚至全班同学的一句“生日快乐”再或者听他发表一下成长感言，以及见证他给父母打亲情热线的温情时刻等等，小小举动，满满的仪式感，也许就能让孩子印象深刻。就像有人说的，很多年后孩子根本不会记得高中某一节上课老师讲的内容，但他会永远记得他那年生日时全班同学带给他的惊喜。这样的仪式感难道不会让人幸福感爆棚吗？
而且，仪式感是一个长期的培养、熏陶的过程，需要我们在反复不断的练习中去获得和体会这种感觉。就像我们学校，每学期会举办全校盛大的开学典礼，让孩子意识到性的学期开始了，你又迈到了人生一个新起点，让自己有一个良好的开端，积极迎接新学期的到来。还有每年高三的成人礼，届时所有高三的同学和家长都会参加，在这里爸爸妈妈可以送给孩子一些有纪念意义的成人礼物，或者亲自手写一封信交到孩子手上，还可以送给孩子一个久违的大大的拥抱等等。无疑，父母与孩子携手走过成人门，这样的仪式感就是想告诉孩子，过了今天你就成人了，从法律上来说你有了真正独立的身份，从情感上来说你真正的长成大人了。这一点不管对家长还是孩子无疑都是人生的转折点，而有了这样的仪式就会让我们更加重视此时此刻，也会让将来有一天回忆起自己的成年时刻是那样的让人印象深刻。我们也相信这样一种充满温情、欢乐与自豪的人生体验，会成为每个孩子一生的美好记忆。或许只有这种独具仪式感的场合，才能更好地帮助孩子感受爱的力量！将来也能更好的传递这份爱！
并且，仪式感的意义还在于它能唤醒我们的内心，从而使我们庄重地去对待生活，去对抗世俗不够精致，去过更好的有美感有质感的人生。从本质上来说，仪式感是我们对生活的一种积极的态度或者说是一种对生活的热情，难以想象，如果我们的人生长时间缺少热情和惊喜，那该是多么的灰暗和无趣。相反，充满仪式感的生活，会让你的日子过得更加有滋味，会让我们的生活中色彩更加丰富。心有仪式感，即便遇有不顺，也能保持积极乐观，不失生趣，用心对待自己，用情对待他人，尽可能保持审美的人生态度。
仪式感，可以让一些原本无彩的日子变得光彩熠熠。教育中，我们也该用仪式感擦亮一些重要时刻，使之在学生的生活和回忆中始终闪着光亮，带给学生一些重要的温暖的回忆！当然，这也将让作为教师的我们自己幸福指数更高。为学生也为自己的生活加点调料吧，因为我们的生活需要仪式感。
