妈妈学习如何“坑娃”

学大道第二小学 一（3）班 王笑晴家长

初冬周末，阳光洒在身上，暖暖地，我坐在休闲椅上，看着沙坑里和小朋友玩的女儿，传来你追我赶的嬉闹声，纯真的童年，简单的快乐，总是能够治愈成年人的疲惫。

“哎呀，看你那手脏的，别玩沙子啦，有细菌！”有位妈妈把玩的正起兴的孩子强行拉出沙坑，惹得孩子噘着嘴抗议，一副生气的萌样儿。做妈妈后，想想曾经和女儿一起玩泥巴，糊的满身都是，但是还开心，虽然弄得脏兮兮的，但是孩子知道了把水和泥掺在一起可以变成糊状物体；还记得女儿学吃饭的时候，自己拿着筷子狼吞虎咽，却有一半的面条“喂”了衣服，但是慢慢的学习了自己动手吃饭，早早会用了筷子；看到很多家长为了孩子吃饭发愁，追着孩子满院子喂饭，我很多时候在想是不是自己太懒啦还是他们的爱更伟大？！其实每个生命体都有自己的轨迹，而我们作为妈妈要起到辅助的作用，帮孩子掌握这些基本的生存技能，而非取代！虽然“熊孩子”总是给制造各种“烂摊子”，但是我们有时候只需多加一些思考学习，转变一下我们的思维，就会在“替代”与“辅助”之间做出选择，而且会乐此不疲下去。

“妈妈，我饿啦，那我们回家吃午饭吧！”女儿的声音把沉浸在快乐往事中拉了回来，女儿的小手拉着我，在跟我讲着刚才自己玩的趣事，开心洋溢在脸上。在等电梯的时候，看到一个父亲正在数落自己的儿子，说为了孩子失去了什么，孩子总是不听话，嫌孩子麻烦什么的，句句数落声里包含了太多的成年人的无奈，孩子低着头，像极了被泄气的气球，看着浑身充满了无力感。在养孩子和工作的过程中，后来经过了一点点育儿学习，慢慢总结到每个人其实一生都在寻找成就感，希望得到赞美，得到肯定！就像女儿学钢琴这件事，估计在以前会束手无策，为什么孩子这么难带，怎么这么笨，但是我们一但通过学习，探索到这个小小的生命需要得到肯定，换一种说法，挑出孩子做的好的方面着重表扬，然后说如果能把某个技巧加上就更好啦！对于孩子的肯定表扬就是孩子继续学下去的加油站，既能激发孩子学习的欲望，又能让孩子阳光自信！也让自己如何“坑娃”的幸福系数飙升！

不知不觉打开了家门，走进家里，我说：“咱们先吃个苹果吧，可妈妈昨天没有休息好，有点不想去洗，你能帮妈妈吗？”女儿说“妈妈，你坐这里，我去给你做个水果拼盘！”看着她忙活去啦，心里很知足。想想很多时候，女儿看我累，帮我捶背，帮忙洗碗，心里总是在想养孩子值得。虽然很多时候在“套路”女儿，但是自己也在享受着女儿的回馈，同时也让孩子感觉到自己“被需要”而激发她做事的潜能。常常有人说“为母则刚”，而我不这么认为，我认为自己是个普通人，有喜怒哀乐，有情绪需要发泄，有被照顾的需求，要从孩子身上汲取一些安慰，索取一些回报，来构成做妈妈的快乐，同时教会孩子感恩，体谅他人不易！

曾经，因为工作压力和养娃无方，自己被折磨的神经衰弱，脾气暴躁，导致女儿叛逆不服管教。自己也一直陷入恶性循环，被如何做一个好妈妈困扰，被如何带好孩子的问题困扰。还好后来给做教育的同学帮忙，也逐渐意识到孩子带不好主要的问题在家长身上，在于家长不懂的孩子的需求，不懂的如何“坑娃”。我们作为父母“无证上岗”，育儿理念完全是上一辈的承袭，而自己又束手无策，这个社会也充斥着如何让我们去如何教育孩子，却几乎没有人告诉我们如何做一名合格的爸爸或妈妈，当我意识到这个问题的时候，就像一块干涸的海绵不停的去“吸水”，才领略到赏识教育的魅力，才意识到孩子就是父母的缩影，才明白了“自古真情留不住，唯有“坑娃”得娃心”......当然，自己在学习“坑娃”的路上越走越远，乐此不疲，在生活中也希望更多的传递给其他父母一些正能量，希望每对父母都能在养娃这件事上深的娃心，带娃这件事上如鱼得水，希望每个家里亲子关系其乐融融！