“苟日新，日日新，又日新”
——深入推进职工素质工程建设调研报告
《礼记》是儒家经典中的经典，其中“大学”一章开篇即谈“新”，就是要求我们时刻反躬自省、求实创新、砥砺奋进，这也是对工会职工不断提升专业素质，提高个人道德修养的一种警醒。
在教师教育行业中，面对多种多样的学生问题，如山重负的生活压力，还有不断变化的大时代，很多老师会陷入职业倦怠，忘记初心，失去前进的动力，忽视终身学习的重要性，导致恶性循环，传道受业解惑的使命渐渐在夕阳暮色中沉入大地。
其实提升自己日有一得是对自己最好的投资，顾炎武先生的《日知录》，就是他读书每有一得便随手记之，日积月累终成巨著。《日知录》书名取之于《论语·子张篇》。子夏曰：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣”。所以如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。我们的教师队伍要从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，这样才能站稳三尺讲台。
寒来暑往，时光匆匆，2017年我们作为特殊人才引进来到上街区，五年弹指一挥间，庶竭驽钝，渐渐与上街教育血脉相融。我们曾经翻越书山，泅渡学海，来到梦寐以求的象牙塔。虽身无半文，却心忧天下，读破万卷，神交古人！我们出生于黄土地。我们也扎根于黄土地。我们牢记身上的担当和使命。那就是不能忘本。不忘初心，回馈乡梓！
今年是建党一百周年，虽历经百年风雨，但从新出发也从“心”出发的党，仍是朝气蓬勃的少年，今年三月春寒料峭里，应金昌社区的大力邀请，实验高中陈梦辉老师给社区群众带来一堂丰富生动的党史课，在波澜壮阔的革命史中，在铁马冰河的峥嵘岁月里，一大批共产党人前仆后继，用一腔热血换来盛世美满，可歌可泣的英雄故事感染了在场的所有人，从他们钦佩的眼神里看到了共产主义信念之花在凌寒绽放。
陈老师未满而立，却熟读经史，常常手不释卷，给自己定下读书计划，在学校教师群里天天坚持读书打卡，分享感悟，“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”正是日复一日的采撷知识，才能成就一时的芳华，这正如探求这东海之珠，才成璎珞一样，只要日日有所得，抓铁有痕，踏石留印，久久为功，相信未来天堑也会变通途。
董永洲老师治学严谨，敦厚和睦，谦谦君子，彬彬有礼，且安贫乐道，智慧达观，坚持用全英式教学，并且一有空就背雅思单词，真正践行了“学无止境”的要求，作为外地人的他独自租了一间陋室，食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，可谓好学也已。教与学总是相互的，著名教育家李镇西说过，如果你要交给学生一碗水，而你必须要有一桶水，甚至是一缸水，董老师求学若渴，源源不断将新知识倾注在自己的学问之缸，为学生做了最好的示范，正所谓学高为师，身正为范，董老师的率先垂范，赢得了学生一致好评，学而不厌，诲人不倦，诚不我欺也。
周彦琪老师的语文课讲得荡气回肠，却也是让学生既爱又怕的一门课，学生钦佩周老师的渊博学识，赞叹她天马行空的想象，喜欢她诗情画意的语言。但是她对作业的严格要求，让人有一丝畏意，但看到她每次周末放学都是默默陪着最后几个学生，那亲切的关怀又生出一种暖意。每次要求背书都是自己先背会再教学生，写作文也是坚持自己与学生同时完成，正所谓正人先正己，其身正不令而行，其身不正虽令不行，让学生陡然心生敬意。
古人云，学成文武艺，货于帝王家。我们踏遍书山坎坷从繁华的都市，知识的顶尖殿堂，来到一座宁静的小城。遇见一群可爱的学生，成就一段传奇。就像陶渊明笔下的《桃花源记》一般，虽不为人知。然而深入其中。复行数十步，豁然开朗。也正是像五柳先生那样，好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。闲静少言，不慕荣利。乱花渐欲迷人眼的繁华都市怎能挡的住我们一颗报效家乡父老的赤子之心。祖祖辈辈耕耘于黄土地上。如今我们归来。同样的日夜劳作于此，撒播希望，收获明天，未来的画卷正在徐徐展开。
天地大讲台，讲台小天地。唐代圣贤韩愈在《师说》中说：师者，所以传道，授业，解惑也。我们甘于贫贱。甘于寒微，因为我们身负传道重任，虽微弱渺小，但他日亦可成为星火燎原之势。
我们时刻牢记大儒张载横渠四句：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。于是我们走上三尺讲台，用一个灵魂取唤醒另一个灵魂用一棵树去摇动另一棵树。用心去点亮一盏指向未来的明灯。致君尧舜上，再使风俗淳，通过教化人人向往真善美。
《诗经》有云：“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求，悠悠苍天，此何人哉？”这个执着追求的人是谁呢，不是他人，而是我们这些汇聚到上街的星星之火，《劝学》中说：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”我们永葆初心，勇做“新”人，正在走向名师的路上。
