惊喜
二七一幼 司笑雨
经过了漫长的一个假期，终于在上个星期见到了可爱的孩子们。经过一个学期的成长，孩子们也升入了大班。进入大班的他们，给我最大的感受就是惊喜，惊喜于他们的成长，惊喜于他们的感受。
惊喜一:“老师，我好想你啊，我从别的地方带回来了很多好吃的，给你们带了很多，也分享给我们班的小朋友们。”这段话来自一个非常调皮的小朋友，在中班时，没少给老师添麻烦，但长大后，知道想念老师，知道给其他小朋友分享。在经过几天，我还发现他确实变化很大，在集体教育活动中，他能安安静静地坐在位置上，不乱跑。在吃饭时，不用老师催，也能自己老老实实的把饭吃完。
惊喜二:泽泽小朋友是我们班脾气最大的一个，在中班时，他就特别爱发脾气，有很大的起床气，吃饭时，若碰到自己不喜欢的饭，也会发脾气。但是，上了大班之后，泽泽中午不再赖床了，听到起床的音乐就会马上起床，穿衣服，穿鞋子一气呵成。在吃饭时，也不挑食了，不需要老师再哄，就能自己把饭吃完。
惊喜三:这个惊喜，是全班小朋友们给我的，已经是大班小朋友的他们，在各个方面都有很大的进步。在语言表达上，他们能都完整的说一段话，并且注意力也集中很多，能复述出别人的话。在自立能力上，能自己整理自己的物品，能在起床后自己把被子叠好。在社会交往方面，能愉快的和其他小朋友玩耍，能主动帮老师一些忙，也会主动帮小弟弟小妹妹做些事情。
孩子们的成长，不是一蹴而就，而是一点一滴的教育，孩子们的惊喜蜕变，与家长、老师都有很大的关系。十年树木，百年树人，希望孩子们在各方的努力下，能收获更多，带给我们更大的惊喜。
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