今年郑州的雨特别多。先是震惊中外的“720”郑州洪灾。洪灾过后，进入秋季，雨还是连绵不断。特别是9月16日初三线下开学以来，几乎每天都下雨。昨天晚上雨又下了一夜。今天早上，雨还是凄凄沥沥的下个不停，路上到处有积水。实际上，今天白天一整天，时大时小的雨几乎也没有停。直到傍晚，六点钟以后雨才慢慢的停歇，天空少许明亮了一点。
由于一整天雨一直不断，所以学生们在课间要想外出活动或者放松一下，只能到走廊。学校的教学楼的走廊是半封闭的，有一半没有封闭也没有窗户，下雨时走廊的平台甚至走廊内也有一些积水。一下课走廊里格外热闹，从楼下看，每一层的走廊，都探出了很多人头，就像一窝一窝嗷嗷待哺的小鸟一样。孩子们的天性就是爱玩爱闹，爱调皮，所以下课时间走廊不时传来嬉笑声。上午大课间，雨也正下的紧，我正在办公室改着作业，办公室的门大开着，一方面让新鲜空气对流一下，另一方面我可以随时听到班级走廊上的情况。突然我听见从门外不远处传来一声怒骂声。我闻声迅速走出办公室，看到我班一个男孩正气愤地用手指着前方，正要再骂，看到我马上停止了。我马上把她叫到了办公室，问他为啥骂人，他说班里某某同学将水甩了他一身。他说的这个某某同学是班里的一个女生，经过我的了解，这个女生在关窗户的时候，由于用力过猛，不慎将窗户框里的积水溅出溅到了这个男孩的身上。这个男孩没有看清具体情况，还以为他故意的，一时气急，破口大骂。
巧合的是我正在跟这个孩子在办公室交流着。突然，又听见一声骂人的声音，原来还是我们班的另一个孩子。给另外一个相邻班级的孩子又发生了冲突，而且还是因为这个原因。隔壁班的孩子在走廊上面的半封闭的台上，用手玩积水时将水珠甩到了这个同学的身上。准确地说校服上衣湿了一片，这个学生也非常生气，骂人的话脱口而出。正好也被隔壁班的班主任，在旁边听见。实际上，事后我经过了解，这两起事件，都是算个意外，并非有意。一方面。另一班的这个孩子在玩水的时候没有注意到不远处另外还有同学。或者当时没有意识到或者注意到他用手甩水时用力比较大，距离比较远，竟然甩到了这个同学的身上。当时他做这个动作时，低着头，无意识的放松的玩耍，没有注意到，甚至还没有来得及道歉。这个同学马上就国骂脱口而出，其时隔壁班这个班主任就在旁边，用手拍了拍我们班这个骂人的孩子的肩膀，这个孩子可能也意识到不妥，脸一红马上溜进了教室。
我把这两个孩子一起叫到了办公室，给他们分析利弊。我说我希望我们班的孩子有很好的文明素养。像这种脱口破口大骂的现象是让人感到很不舒服的，我作为在旁边的无意专心的听众都感觉脸上火辣辣的。我们班怎么还有这种骂人能够张口就来的人呢？你们在外面的言行实际上另一方面，也会影响了我们班的声誉。人家会说你是某某班的孩子，同样也能影响你们家庭的一些声誉，会给你们的父母带来不好的影响。第一，人家会感觉这样的随意是不是家教欠缺。第二，是不是这个孩子家庭成员中也有随口破口大骂的习惯呢等等。你们可能没有料到，一时也可能无意识的自我防护会有这么大的影响。可能你们认为，在你们的意识里是他们有伤害你们在先，我当然要骂他了。咱先不说，他们不是故意的，就假设他们是故意的，我们完全可以用别的办法来处理，而不是只有辱骂这种不文明的方式。比如，我给这个孩子说，当时他们班的班主任老师就在不远处，你要遇事先冷静，初步了解清楚事情原委，若确系对方无理故意且拒不道歉。你完全可以向老师如实相告，让老师帮你追回公道，这是一种非常好的合理而且又非常正规的渠道来维护你的权益。再说，你给这个孩子并不熟悉，甚至不认识，如果这个孩子也是一种性格火爆的脾气，可能你们两个就会发生意想不到的冲突，甚至有可能后果无法预料。
对于第一个男生，我说了，你千不该万不该。一个男子汉当众辱骂女同学。会被别人怎么想？你是一种绅士行为吗？不管怎么说，同样道理，即使对方故意你也完全可以找到比这更合适的合理合法的维权方式。而不是如此低素质的处理方式。本来，我一开始有点火气，本来想把他们俩个劈头盖脸都批评一通。后来我我想到了著名教育魏书生老师的病例治疗法。现在这两个孩子经过我的分析和开导，能看出已经显示出了深深的悔意，已经意识到自己的言行很不合适。所以我就给他们提醒了一下，我说你们身上骂人的这种现象甚至不良习惯，就好比你们身上生病了，现在希望你们这种疾病尽快消除，医治好就还是个健康人。而且我希望你们不再患这种疾病，那怎么办呢？现在我也希望你们两个人自己能够治疗自身这种疾病。但是我希望你们先自我填写个病例，这个病例并不是检讨，我建议有固定格式，让我感觉切实可行，那么我自然相信你们可肯会很快“恢复健康”。
比如首先写明疾病名称，比如骂人。得病时间比如今天上午第二节课后课间。得病原因，说明具体原因。医治方法，我要重点看你的医治方法，你通过什么方法来医治让我感觉到你对这个疾病能完全治愈。而且一旦治好了，今后也不再犯类似的疾病。你也可以从根源分析，你可以请求老师同学家长监督等一些方式让我感觉到你的态度很诚恳，内心已经认识到这种错误，必欲除之而后快。如果治疗方案科学，切实可行，你们就是你们自身的好医生。也可能是这种新颖的方式让这两个孩子感到新奇。今天下午，在没有我的要求下他们几易其稿，最终把治疗方案和病例都叫到我的桌子上了。那我还说什么呢？
