“张老师，早上好！”门卫马师傅精神矍铄的站在门口，热情的向我打招呼。这熟悉的感觉，让我从“妻子”“母亲”“女儿”的角色中脱离出来，慵懒的假期生活宣告结束。一道门，一句话，我走入了“教师”角色。
开学第一天，根据防疫要求，我们年级的教师需要分散到学校的各个角落疏导入学的学生，我的工作刚好被安排在校门口，这让我有了机会近距离观察马师傅的工作。
7点40分，离学生返校还有20分钟的时间，只见马师傅配合着学校领导，非常利索，又很灵动的将帐篷抬至指定位置，并主动布置了隔离带，消杀区。只见他忙碌但不盲目，有序的进行着自己的工作。对于这敬业且专业的人，我打心底里敬佩。
学生返校，他开始有序对学生展开消杀工作，见到熟悉的同学，他很热情的与学生打招呼，遇见行李偏多的同学，他又快速的走上前去帮忙，但是这并未妨碍他的消毒工作，这才是他最厉害的地方，将时间安排的刚刚好。我猜时隔三个月的学生，再次踏入学校，见到如此热心的门卫马师傅，定会感受到善的力量。
两个小时过去，学生已基本返校完毕，我们还在门口等待着是否还有未到的学生。这也给我提供了时间，对马师傅的才华一探究竟。早就听说门口那一排梧桐树上写有一首小诗，正是马师傅抄写上去的。当我真的看见那首诗的时候，“震撼”俩字在我脑海回荡，这字体秒杀我校众教师，让我自愧不如，而写字正是我们作为教师的基本功，自己那缥缈的字体真的算得上敬业么？我也非常好奇需要多久时间可以练就这么一手好字。
马师傅讲起自己练字的故事。原来他从毕业开始就一直练习写字，一下子练了十几年。这几年因为忙碌有所间断，觉得很是可惜，写字水平也有所下降。这十几年的练字时间，不能用坚持来形容，因为他谈起写字，一本正经，但是又略显很快乐。估计他看我谦虚求教，于是他又语重心长的对我说：“练字修身养性，还可以帮助一个人静下心来。你知道四大书法家吗？”接着给我讲了很多书法的知识，并从门卫室拿出来自己用废纸练的几幅字供我欣赏，看到我崇拜的小眼神，他也毫不保留地给我提了几点练字意见。
其实在此之前，我已经开始佩服马师傅，有一次，我在实验室准备实验器材，突然外面传来铿锵有力，饱满的歌声。我好奇着是谁有着如此雅兴！便打开实验室前门，只听超好听的声音愈来愈近，随后马师傅的身影从门前走过，他比划着手势，颇有歌唱家的气势！歌声还未走远但是却停了下来，又传来保洁阿姨阵阵的笑声！只听见保洁阿姨说到：“你还会这呢？”在我满怀好奇的时候，马师傅再次飘过前门口，而后又飘了回去。他卖力的表演着鬼步舞，灵动且流畅，我第一次见识到门卫师傅也可以如此的多才多艺，活得如此的快乐。从那时起，我就好奇他究竟还会些什么？
他记性也挺好的，因为随后他便和我聊起赵瑞老师，她只来我们学校找过我两次，在等我的间隙，马师傅热情的和她聊了几句，马师傅记住了她的名字，而赵瑞老师向我夸马师傅的热心。在这个学校工作的我，因为有马师傅而觉得备有自豪感。
有风吹过，几片树叶落在校门前，马师傅慌忙拿起扫帚去扫落叶。我们也刚好通知迎接学生入学工作圆满结束，从此，我们又要在不同的岗位上守护学生成长，我只希望我可以像马师傅那样优秀。
