作者：吴佩颖
教室后面一面墙上有个愿望树，这个愿望树的周围贴满了一个月学生想要达到的目标。
学校月测考试前，我看到这个愿望树上贴了一个心愿：月测时，网络可以达到60分。这个愿望竟然和我任教学科直接关联，我想问个究竟。
我：“小D同学，你的月愿望很值得推敲啊！”
小D：“我挺喜欢上网络课的，但是已经考试三次了，我每次都是50多分，我就想这次考试能不能考及格分！”
我：“我记得分析过的，最近每次考试都有很多子网划分的习题，我认真研究了一下你的考卷，这类习题好像你总是做不完美，其实这类题目，你只要学会了，你的分数会高很多!”
小D：“我有认真学，但好像总弄迷糊，算着算着就不知道算的是网络地址还是广播地址，或者是子网掩码了！”
我：“要不，我再给你写两个习题，你做一下，我看看你是在哪个地方犯迷糊了？”
小D：“好的!”
小D同学的学习态度一直很好，上课也很认真听讲，我能感觉到他喜欢上我的课，但基础和理解能力有些跟不上，要求计算的题目他好像都做得总欠火候！
月测的时候，登记分数的时候，我看了一下小D的分数，竟然考了58分，还是没有及格！我认真看了一下小D的答题卡，最后一个子网划分的计算题竟然一分未得。
我想来想去，不忍心写下58分，再登分表上写下了60分，找出来小D的答题卡，将58分改成了60，但并没有改小题的分数。
小D拿着答题卡来办公室找我了。他来告诉我，我算错分了，他考了58分，并没有考60分。
我：“那2分是老师我借给你的，心想，下次考试的时候，你要还给我，连本带息。”
小D：“怎么连本带息啊？”
我：“我借给你2分是本，你期末考试连本带息至少要还我5分吧，这样算下来，也就是你要考够63分吧。”
小D：“你还真是个有想法的老师啊，下次考试我会考63分以上的！”
期末考试，小D考了69分，除去所还2分外，我得了9分的利息，这个分数我借的不亏。
小D这类学生，自尊心很强，既然他把考试及格作为愿望贴在了许愿墙上，这个愿望我恰好可以满足，为什么不满足一下他呢！但也应该让小D明白，为什么满足他愿望，愿望满足以后，他还应该如何做！
教育需要爱，更需要艺术，在一件又一件的小事中，我慢慢的学会了如何更好的教育我的学生，在满足他们一个又一个愿望的同时，自己也得到了提升，好的教育绝对是双赢！
