| 教育是充满可能的填空题 教育最永恒的命题，是如何培养一个人。 ——题记 新学期伊始，“双减”政策成了嘴边的热词。“双减”一出，有人欢喜有人愁。最近这几年，教育机构的壮大，无形中给家长们制造了很大的压力，不上怕孩子输在起跑线；上吧，对于精力、财力、时间都是极大的考验，很多家长就在“上与不上”之间纠结。一放假，随处可见妈妈带着孩子们奔波在各个补习班的路上，繁忙而焦虑。 北大教授钱理群曾说：“人在幼年时期如果有一个理想和信念，尽管他长大后会看到生活并不像他想象的那么美，他可能会因此而愤怒、痛苦和怀疑，但绝对不会陷入虚无主义，因为他有一个‘精神的底子’。就像一年四季一样，是不能颠倒的。童年就像春天，是一个梦幻的季节。孩子必须沉浸在梦幻里，尽管春天会过去。而我们现在颠倒了，让孩子过早地感受冬天的肃杀。” 在这个高速发展的社会，我们做事情越来越看重效率。诚然，考试和分数给了我们很及时的反馈，教育不可避免与功利化挂钩，但教育最永恒的命题，是如何培养一个人，最终我们的目的是为了人的发展。 如今，学生在学业上的压力渐渐变小，学生们有了更多相对自由的时间，学校也开设了更多的社团用于发展课后服务，学生也能够在学校里发展自己真正感兴趣的点。但是学校毕竟是“一对多”的场合，我们老师会尽最大的努力关注、关爱每个孩子，却无法保证兼顾到每个孩子的个性。 其实，家庭是实现因材施教最好的途径。前些天，看到我们班有位家长在朋友圈发了这么一段话，“接纳孩子的平凡，无条件地爱孩子，是父母一生的修行。你对孩子多温柔，孩子就有多爱自己；你给孩子多浓厚的爱，孩子就拥抱世界有多深。”配图是她的孩子正在煎蛋，我当即给这位家长的朋友圈点赞。孩子是一个独立的生命体，他的成长不应该听命于任何人，而应该是自发地长大，伴随着教育者的引领和修正。家长可以通过言行举止影响孩子，但不应该控制孩子，更不应该将期望、要求强加在孩子身上。 很多时候，家长的焦虑和恐惧会投射在孩子身上，家长越恐惧，对孩子的要求也就越高，看到孩子的不足也就越多，亲子之间越容易发生矛盾。殊不知，很多时候家长对孩子的不满意，其实是对自己童年的再现，以及对自己的不满意。真正内心强大的人，从不要求别人。这个社会越来越多元化，与之相应，教育也需要越来越多元。真正的教育是唤醒内在的善良、智慧和爱。 正如天津市教科院曹瑞建议广大家长，“对孩子的教育要保持理性的期待，接受孩子的普通与平凡。学校已经为学生的个性而全面发展创造足够好的条件，家长也要树立起多元化的成才观，将身心健康、热爱生活、积极向上作为对孩子的培养目标，身体力行为孩子成长创造愉快、和谐的家庭氛围。” 教育从来都不是非此即彼的选择题，而是一道充满无限可能的填空题，这道题的答案，永远需要社会、家庭、学校一起合力填充。 |
