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“利己”“利他”共生息
高三六班苗家瑞
亲爱的老师、同学：大家好！今天我发言的题目是《“利己”“利他”共生息》。 熙熙攘攘皆为利来，攘攘熙熙皆为利往。人们总是追随着利益的尾巴，如舞狮中那俏皮的小狮子追逐着大红绣球，奈何绣球只有一个，利益也稀缺难得。心术不正的人钻着“人不为己，天诛地灭”的空子，职场政场上营私舞弊，享受利己损他带来的快感，肿胀着被利益熏红的双眼，倒在“利己”的山下。 习近平曾在“之江新语”栏目中发表短评，“绿水青山可带来金山银山，但金山银山却买不到绿水青山，绿水青山与金山银山既会产生矛盾，又可辩证统一。”绿水青山与金山银山是对立的，二者不可兼得，这是普遍观点。其实不然，自然赠予我们赖以生存的家园，我们用双手创造与家园的共同财富，曾经费尽心思翻越蜀道，找寻金山银山，现在才幡然醒悟，身处的绿水青山即是金山银山。它们会有矛盾，却又生生相息。 “利己”与“利他”固然如此。对于一个生命体来说，绝对“利己”不可取，绝对“利他”亦不可取。前者叫自私，是自取灭亡，后者叫上帝，是绝然慷慨。唯有二者相互渗透，彼此交融，才能相得益彰。 “共呼吸，同生存”是处理“利己”与“利他”复杂关系的最好方式。大山深处一所女高在呼喊“要到山的另一边看看”，这所免费的女高是校长张桂梅节衣缩食拼出来的。为引导迷途中的山区女孩，舍弃自身利益，用瘦小的肩膀为1800多位女孩撑开一片天，眼中所见皆是孩子们的利益。但同时，舍弃物质利益的她得到了精神上给予的利益，且是别人可欲不可求的，她为我们完美的展示了“利己”与“利他”共生息。 所以，我认为“利己”与“利他”是密不可分的。谢谢大家，我的发言到此结束！ |
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