| 我的教师之路 郑州龙门实验学校 韩瑛琦 今年的9月10日，是我的第四个教师节。之前，我总觉得教龄几十年这样的数字离我很遥远，现在想想，我现在分明是在步履不停地朝他们行进着。研一报到的第一周，老家的爷爷给我发微信：祝大孙女教师节快乐，我内心充满着感动和错愕。感动的是爷爷的挂记，错愕的是我真的离教师的讲台越来越近了。 说实话，我似乎从来没有设想过自己会选择教师之外的第二种职业，从小我就喜欢讲台和粉笔，好像讲台在我的眼中是一个会发光的神奇的存在。后来大学和研究生，我都坚定地选择了师范方向。有时候也会因为自己的工作莫名多一些亲切感，走亲访友小住几天的时候，总会有人提出辅导作业一类的要求。 前段时间，接到学校的通知，我需要给新入职教师做一次讲座分享，我想这是一次梳理总结的好机会，要好好珍惜。正当一筹莫展没有思路的时候，我回想起自己的老师，初中那个大眼睛、十分可爱的英语老师，让我爱上了英语课，即使读上一节课都不觉得累，每天看到下一节是英语课，都充满了期待。也是她那句——我的孩子长大后，平平安安就好，不用非要有什么成就，让我的压力有了出口。我的班主任是数学老师，他成功地打造了全年级纪律最好的班，有一次，他骄傲地在班会上说，其他班主任都向我取经，你们都不知道吧，我的绝招就是抓好学期的开头和结尾。他的很多想法影响了我现在的班级管理。 到了高中，语文老师对文人墨客的轶事侃侃而谈，在我的心里埋下了一颗向往诗和远方的种子。我的班主任是政治老师，高三那一年，他喜欢在我们自习课上巡堂，每次都用“好，我说两句啊”开头，我们就知道一定不是两句，但是听完之后就觉得有人那么理解我们，也是一件幸福的事。 大学四年，我们组团吃了辅导员好几顿饭，我经常听到室友议论：蔡老师又给朱某某申请困难补助了，还说她爸妈都不管她，我再不管，她怎么办啊。读研的两年，吕导每隔一段时间就要请我们几个吃一次河南菜，让我们几个的河南胃得到了满足。 我已经记不清楚他们课上讲了什么，但是我总能想起来他们的乐观、坚韧和宽容。所以，受教育的过程就像吃饭，某年某月吃了什么早已消失在记忆中，那些食物已然成为身体的营养和血肉，无时无刻滋养着我们。 我真的很幸运，一路走来遇到那么多温暖的老师。所以，我也想成为一个温暖的教师。可是，当我真正进入角色以后，我突然发现自己成了一个操碎了心却依然不讨好的坏人。因为肩上的责任告诉我，他这样做不对，而我现在必须要纠正这个看似不起眼的错误。好在细心的学生能感受到我的用心，一个女生说她的安全感直接来自我，因为我总会在无意之间说“有我在”，连我自己都没注意到的一句话，竟然温暖了一个女孩子的青春，想来也是非常幸运。这句话在一片绝望和迷茫中给我了莫大的感动和鼓励，让我知道一切还是值得。 转眼间，我已经过了三个教师节，难忘学生去餐厅偷偷拿馒头给我当生日蛋糕，把生日祝福的便利贴铺满桌面，难忘有的学生给我手写告别信，那种感动是刻在骨子里，难以复制的。 我想了又想，最后确定讲座分享的第一部分——处理好与自己的关系。因为我知道只有自己才是最忠实的陪伴者和对话者，而每一位教师最大的收益除了和学生的深情厚谊，也许就是用书中所学陪伴自己穿越时间的荒原，完成自我培养的过程。 可能每位老师都是这样，有时治愈，常常帮助，总是安慰，带着思考，带着感动，慢慢前行的吧。我们都坚信：进一寸必然有一寸的欢喜。 教师节快乐！ |
