郑州市实验高级中学时晓华老师进行观摩课展示
清华附中郑州学校乔红旭老师进行观摩课展示
郑州市实验高级中学闫丽娜老师带来专题分享
清华附中郑州学校数学备课组长张海涛老师进行现场评课
郑州市实验高级中学数学备课组长魏睿老师进行现场评课
2026年3月18日下午，郑州市高中数学学科第四教研共同体2025—2026学年下学期首次教研活动，在郑州市实验高级中学举行。共同体全体数学教师齐聚一堂，以“同研共进、共思共行”为理念，聚焦高中数学教学核心，探索课堂教学新路径，助力区域高中数学教研工作提质增效、迈上新台阶。
本次教研活动严格遵循“观摩课展示—说课交流—专业点评—经验分享”的规范流程，为参与教师呈现了一场兼具专业性与实用性的教研盛宴。活动伊始，郑州市实验高级中学时晓华老师与清华附中郑州学校乔红旭老师，围绕《函数的极值与最大（小）值》课题，开展同课异构观摩课展示，从不同视角诠释教学思路，为在场教师提供了多样化教学参考。
时晓华老师立足学生认知规律，以生活实例为切入点，将抽象的函数概念与直观生活场景深度结合，层层递进引导学生探究极值问题本质，课堂互动充分，充分凸显“素养导向”的教学理念；乔红旭老师则聚焦概念生成，以层层设问引导学生对知识点进行深度辨析，通过精准例题拆解与变式训练，帮助学生深化概念理解、构建严谨的知识体系，课堂节奏紧凑，彰显了扎实的教学功底。
观摩课结束后，两位作课教师依次进行说课交流。时晓华老师从教材解读、学情分析、教学目标设定、重难点突破策略等方面，详细阐述了课堂设计的整体思路；清华附中郑州学校乔红旭老师结合课堂实施细节，深入反思了教学环节的衔接亮点与优化方向。详实的说课内容，让在场教师清晰把握了每一堂课背后的教研逻辑，为后续教学实践提供了有力参考。
随后，郑州市实验高级中学数学备课组长魏睿老师、清华附中郑州学校数学备课组长张海涛老师分别对两节观摩课进行现场点评。点评既充分肯定了两节课的鲜明亮点——时晓华老师的课堂“生活化导入贴合学情”、乔红旭老师的课堂“逻辑架构清晰”，也从学生思维拓展、课堂生成应对等方面，提出了针对性的改进建议，真正实现“以评促教、以评促研”，为作课教师和在场教师提供了宝贵的评课视角。
活动尾声，郑州市实验高级中学闫丽娜老师带来专题分享。她结合自身多年教学实践，围绕“三新”背景下回归课标、重视教材等核心话题，分享了实用的教研心得与典型实践案例，内容干货满满，有效拓宽了共同体教师的教研视野，提供了可落地、可借鉴的教学方法。
此次教研活动的成功举办，进一步强化了第四教研共同体的协作效能，深化了校际间的教学交流与资源共享。未来，该共同体将继续秉持“同研共进、共思共行”的理念，持续深耕课堂教学、汇聚教研智慧，为郑州市高中数学教育教学高质量发展持续注入新动力。
