郑州市第三十一高级中学副校长李恒新致开幕辞
郑州市第三十一高级中学薄夫宝老师上精品示范课
郑州市第三十一高级中学谭慧娟老师上精品示范课
特邀专家和学校领导、教师观课
教师研讨、交流
3月16日，郑州市第三十一高级中学在学校高清录播教室举行第十四届教学研讨月启动仪式暨首场展示课活动。学校特邀河南大学地理科学学院学科教学（地理）专业硕士点负责人、副教授张广花和河南省名师李凤军两位校外专家到会指导、交流。校党总支书记曾涛、校长孙广兰、副校长李恒新、副校长马军胜、副校级干部李玉海和全体文科教师参会。
本次研讨月活动以“聚焦核心素养，深耕课堂教学”为主题，为教师搭建交流互鉴平台，组织教师、专家交流研讨，汇聚智慧，奏响课堂教学创新发展的新乐章。
郑州市第三十一高级中学教务主任赵晓静主持活动，李恒新致开幕辞。李恒新激励全体教师要面对新时代教育发展的新要求、新挑战，以本次研讨月为契机，秉持“研思不辍、笃行致远”的精神，潜心钻研课堂教学。
随后，郑州市第三十一高级中学地理教师薄夫宝、历史教师谭慧娟上了两节精品示范课。薄夫宝的课以“地理过程类问题判读与描述”为题，紧扣地理学科核心素养，以清晰的逻辑脉络、生动的教学情境，引导学生层层深入探究地理过程类问题的判读方法与描述技巧。谭慧娟老师的课以“近代殖民活动和人口的跨地域转移”为题，以新颖的视角切入，创设贴合历史情境的教学场景，将微观的殖民活动与宏观的历史发展脉络相融合，以小切口撬动起大历史。
精品课展示结束后，全体与会人员进行了评价研讨活动。张广花高度认可两节课的教学质量，她表示：两节课均精准聚焦课题核心，内容编排丰富有序，教学层次清晰明了，充分展现了教师扎实的专业素养。李凤军老师从教学理念层面给予高度评价：两节课教学目标清晰精准，成功将抽象的学科知识转化为具体、可感知的学习内容，教师没有机械照搬教材，而是将教材作为传递知识、培养素养的工具，真正实现了从“教教材”到“用教材教”的转变，为课堂教学创新提供了优秀范例。
李恒新表示：教学研讨月活动，是深耕课堂教学、赋能教师成长的重要途径，多年来，学校坚持每年开展，通过组织教师共同研讨、学习、交流，凝聚力量，促进了课堂教学、教师专业素养不断提升，推进了学校教育高质量发展。
