郑东新区云台小学乔会红老师执教《学载人航天精神 传航天强国薪火》
郑州市第五十四中学冀瑞珍老师执教《弘扬探月精神 争做新时代好少年》
河南财政金融学院马克思主义学院副院长段玉强进行专业指导
郑东新区基础教育教学研究室副主任皇甫丽敏分享区域思政课一体化建设的实践经验
郑州市基础教育教学研究室副主任连珂作总结讲话
为探索“一体推进教育科技人才发展”实践路径，日前，以“科技赋能思政，共育时代新人”为主题的郑州市思政课一体化教学观摩研讨活动在郑州市第五十四中学举办。活动由郑州市基础教育教学研究室主办、郑东新区基础教育教学研究室承办，郑州市及各区县（市）思政课教研员、郑东新区中小学幼儿园业务负责人，以及全市中小学思政课骨干教师等800余人参加。
活动伊始，郑东新区教育文化体育局党委委员乔健致辞。她表示，党的二十届四中全会“一体推进教育科技人才发展”的要求，为思政教育创新指明方向。郑东新区立足科技创新优势，积极探索思政与科学教育融合，通过创新课堂模式、贯通学段衔接，筑牢学生科技报国思想根基。希望以此次活动凝聚合力，推动区域思政课一体化建设再上新台阶。
课堂展示环节，幼小初高四学段教师围绕航天精神主题，呈现了四节各具特色、层层递进的思政示范课。郑州市郑东新区宏图街幼儿园魏尚婷老师执教《致敬“造星者” 童心向祖国》，以《马兰开花二十一》童谣为线索，通过“知艰辛悟精神—解童谣忆初心—搭武器践精神—谈未来立梦想”四个环节，结合“两弹一星”研制视频与积木搭建导弹模型等趣味活动，让爱国与科技梦想在幼儿心中扎根。
郑东新区云台小学乔会红老师执教《学载人航天精神 传航天强国薪火》，以AI数字人“航航”贯穿课堂，通过载入航天事迹视频、实物教具展示，让学生直观感受太空挑战与航天员追梦故事，理解载人航天精神内涵；再以小组讨论、撰写践行日志的形式，推动学生知行合一。
郑州市第五十四中学冀瑞珍老师执教《弘扬探月精神 争做新时代好少年》，紧扣初中生认知特点，以“视频导入——展厅探访——小组讨论——事迹分享——梦想践行”的多元形式打造沉浸式课堂，引导学生在分析科学家故事、思辨精神价值中深化对探月精神的理解与践行。
清华附中郑州学校高中部李鹏程老师执教《弘扬北斗精神 立志兴邦报国》，以“人生导航规划卡”为载体，通过“析研制之因—探精神之核—践精神之行”三个环节，将北斗精神转化为个人行动方案，结合学生科技比赛成果，强化其科技自信与家国情怀，兼顾思想性与实践性。
专家点评环节，二七区教育发展研究中心教学研究室思政课教研员郭淑琴从实践层面精准点评，认为幼小初高四节示范课紧扣思政一体化核心要义，立足各学段认知特点，主题鲜明、设计精巧、形式新颖，实现了学习目标、教学内容和教学方法的统一，既注重知识传授更强化价值引领，为破解学段衔接壁垒提供了思政课一体化教学的优质实践样本。河南财政金融学院马克思主义学院副院长段玉强从理论高度进行专业指导，他表示，四堂课教学目标清晰明确，精准契合各学段学生心理特点，教学全程紧扣目标推进，师生互动良性高效；同时课堂融入多媒体与AI等教学手段，将立德树人根本任务深度融入教学各环节，让育人目标落细落实。
经验分享环节，郑东新区基础教育教学研究室副主任皇甫丽敏分享了区域思政课一体化建设的实践经验。她聚焦学段衔接、资源整合、师资培养三大核心维度，详细介绍了郑东新区构建“目标一致、内容衔接、方法创新”思政一体化育人体系的具体举措，其分享的做法兼具针对性与可操作性，为参会者提供了可复制、可推广的实践路径。
郑州市基础教育教学研究室副主任连珂作总结讲话，对活动成效给予高度评价，强调思政一体化建设是系统工程，需推动思政教育纵向衔接、横向贯通，筑牢课堂育人主阵地。此次活动是郑州市落实教育强国建设三年行动计划、深化思政课一体化改革的重要举措。下一步，郑州将以此次活动为契机，持续深化思政课改革创新，健全大中小幼协同育人机制，丰富思政一体化资源，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想根基，为区域教育高质量发展注入强劲动力。
