郑州市第四十四高级中学党委书记贾洪波讲解学校校史
参观郑州市第四十四高级中学空乘特色专业
参观美术教室
广州市流溪中学教师代表发表考察交流心得
郑州市第四十四高级中学党委副书记、校长王瑞芳表达对两校未来的祝愿
6月12日，一场跨越千里的教育对话在郑州市第四十四高级中学精彩上演。广州市流溪中学一行30人组成的考察团来到学校，开启了一场深度教育教学考察交流活动，搭建起校际沟通的坚实桥梁，推动教育理念的激烈碰撞与优质资源的充分共享，为两校发展注入强劲新动力。
上午九点，郑州市第四十四高级中学以最热情的姿态迎接远道而来的教育同仁。欢迎仪式后，考察团在学校领导的陪同下，开启了对校园的深度探访之旅。从承载学校发展历程的校史馆，到书香四溢的图书馆；从充满科技感的计算机教室，到严谨专业的物理实验室，再到通达广场、形体教室、腾飞广场等特色区域。考察团每到一处，学校党委书记贾洪波都耐心细致地介绍校园文化建设理念、硬件设施的配备及使用情况。广州市流溪中学考察团成员被郑州市第四十四高级中学的校园环境、文化氛围和教学设施深深吸引，尤其是文化长廊中展示的学生艺术作品，每一幅都凝聚着学生的奇思妙想与艺术才华；校史馆中的珍贵校史资料，更是将学校的发展脉络清晰呈现，这些都让考察团成员赞叹不已，大家不时驻足，用手机、相机记录下一个个精彩瞬间。
参观结束后，双方举行座谈交流会。学校党委书记贾洪波率先从学校的办学历史讲起，深入阐述办学理念，详细介绍课程体系、师资队伍建设等方面的情况，并着重分享了郑州市第四十四高级中学在空乘特色教育、学生创新能力培养等方面的实践经验与亮眼成果。广州市流溪中学的领导也大方展示本校在“五育融合”教育模式、智慧校园建设等特色办学方面的成果与未来发展规划。双方围绕教育教学管理、课程改革、校本教研、学生德育工作等教育热点问题，展开了一场思想交锋。广州市流溪中学毫无保留地分享他们在教育教学中的成功经验，双方你来我往，互相学习借鉴，会议室里讨论声此起彼伏，交流氛围热烈非凡。
郑州市第四十四高级中学高二年级长郑润雨以班级文化建设为主题展开分享。他首先提出，班级文化建设并非简单的教室环境布置，而是要构建一种能够滋养学生心灵、激发学习动力、塑造良好品格的精神文化。精神文化建设是班级文化建设的核心。郑润雨着重介绍了高二年级开展的特色主题活动，围绕感恩、责任、梦想等主题，通过演讲、辩论、情景剧等形式，引导学生树立正确的价值观；“班级成长日记”记录着班级日常的点点滴滴，无论是学习上的拼搏，还是生活中的互助，都成为班级凝聚力的生动体现。
广州市流溪中学的骨干教师充分发挥自身优势，结合丰富的教学经验，对班级管理的优化提出许多建设性意见。在思维的不断碰撞中，诸多教学新思路、新方法如雨后春笋般涌现。郑州市第四十四高级中学还精心展示了机器人社、啦啦操社等学生社团活动成果，考察团成员与社团学生亲切互动，被学生们的青春活力与创新精神所感染，对学校丰富多彩的社团活动给予了高度评价。
此次考察交流活动，不仅让两校之间的友谊更加深厚，更为双方在教育教学、学校管理等方面打开了全新的视角，提供了创新的思路。双方一致表示，未来将进一步加强沟通与合作，建立定期互访交流机制，持续开展深度交流活动。
