郑州市信息技术学校教师李晓培授课中
课后磨课中
为深化中职课程思政教学改革，5月28日，郑州市中职电子信息类中心教研组组织开展“课程思政视域下的中职课堂教学设计”专题磨课活动。来自郑州市信息技术学校、郑州市国防科技学校的三位教师围绕专业课程展开教学展示，通过“以研促教”的闭环管理，推动思政元素与专业教学的深度融合。
活动中，郑州市信息技术学校教师李晓培以《变压器》为主题，通过国家电网引入变压器；郑州市国防科技学校教师石若佳在《电容器和电容》教学中融入节能减排理念；王键老师的《万用表的使用》课程则结合安全生产规范，引导学生树立职业规范意识。三位教师通过情境创设、任务驱动等教学手段，初步呈现了“知识传授与价值引领相统一”的课堂形态。
由郑州市中职电子信息类中心教研组核心成员张超、陈文龙、刘森组成的评委组，从“思政元素融入自然度”“情境驱动有效性”“价值引领渗透性”三个维度展开深度评议。针对部分环节存在的“硬植入”“标签化”问题，评委组提出创新性改进方案：构建“教学问题链”替代传统思政点罗列，以任务驱动实现思政元素自然渗透；结合新能源技术、智能设备等行业前沿，在知识讲解中同步培养创新意识；通过“提问-讨论-实践”的互动闭环，将工匠精神、安全意识等价值理念转化为学生的行为认知。
本次磨课是理论学习向教学实践转化的关键节点。郑州市教育科学规划与评估中心教研员王蒙表示，活动不仅检验了前期“课程思政理论研修”成果，更标志着郑州市中职教研向“深水区”迈进。通过“多轮研磨出精品”的教研机制，逐步形成“浸润式”育人模式，为培养具备“家国情怀、专业素养、创新精神”的高素质技术技能人才奠定基础。
据悉，三位教师将结合评审建议优化课程设计，于近期开展全市示范课展示。此次活动的成功举办，为中职教育落实立德树人根本任务提供了可借鉴的实践样本，助力构建“德技并修、工学结合”的现代职业教育体系。
