郑州市教育科学规划与评估中心教研员袁世军对说课活动进行部署安排
课程思政说课活动精彩瞬间
与会教师对本次活动进行点评总结
为深入贯彻落实立德树人根本任务，探索机械设计制造类课程思政与专业教学的深度融合，4月23日上午，郑州市中等职业学校机械设计制造类课程思政视域下的中职课堂教学设计主题教研活动在郑州市国防科技学校举行。本次活动由郑州市教育科学规划与评估中心主办，郑州市国防科技学校承办，吸引来自全市多所中等职业学校机械设计制造类专业的教师代表及教研组成员参加。
活动伊始，郑州市教育科学规划与评估中心教研员袁世军致欢迎辞，对与会教师表示热烈欢迎，并强调课程思政在中等职业教育中的重要性，指出机械设计制造类课程思政对于培养学生工匠精神、创新精神和爱国情怀具有重要意义。
随后，教学展示环节正式开始，来自不同学校的教师代表围绕机械设计制造类课程，展示了精心设计的教学案例。郑州市国防科技学校教师李杰以《数控车削编程指令G71的运用》课程为例，将精益求精的工匠精神贯穿于教学全过程。通过实际操作案例，引导学生在掌握数控编程技能的同时，深刻理解工匠精神的内涵，激发学生对专业学习的热情和责任感；郑州机电工程学校教师罗淑文在《凸轮机构》教学中和学生一起自制教具，把抽象的问题形象化，激发学生的求知欲望，鼓励学生自主探究，发扬精益求精的工匠精神，立志技能成才，技能报国。
在交流研讨环节，与会教师围绕机械设计制造类课程思政教学设计中的关键问题展开热烈讨论。大家一致认为，课程思政不仅是简单的思政元素叠加，而是要将思政教育有机融入专业课程教学中，让学生在学习专业知识的同时，受到思想的启迪和精神的鼓舞。教师们分享了各自在教学实践中积累的经验，探讨了如何更好地挖掘机械设计制造类课程中的思政元素，如何通过创新教学方法提升课程思政的教学效果。活动最后，参会学校代表对本次参与说课的教师进行了细致的点评。
本次教研活动的成功举办，为郑州市中等职业学校机械设计制造类课程思政教学设计提供了新的思路和方法，与会教师纷纷表示要将此次活动的成果应用到实际教学中，不断探索课程思政与专业教学的深度融合，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。
