郑州市第十二中学教师课堂展示
郑州尚美中学教育教学管理干部、学科教师到校听课。
两校开展听评课活动
根据郑州尚美中学与郑州市第十二中学党建结对共建工作安排，10月9日—11日，郑州尚美中学教育教学管理干部、各学科教师到郑州市第十二中学开展“党建共建聚合力 教学互助促提升”结对共建教学研讨交流活动。
为确保此次活动实效，郑州十二中以“搭建平台、骨干示范、青年汇报、全员参与”为工作思路，开展第七周备课组互听课，从骨干教师展示课、中年教师示范课、青年教师汇报课三个层次，为郑州尚美中学呈现了七个学科的八节随堂课。
为确保此次活动实效，郑州十二中以备科组互听课活动为载体，搭建平台、骨干示范、青年汇报、全员参与充分展现郑州十二中优秀课堂样态。在为期三天的听评课活动中，老师们以学科核心素养为导向，用大单元教学理念精心设计教学情境、教学任务，安排灵活多样的学习活动，以问题和对话促进思维生长，让单元要素在课堂教学中落地生根，有效落实了教学目标。
评课过程中，授课教师首先从课堂架构、目标设定、目标达成和教学得失等方面进行说课，同一备科组老师进行评课，详细分享了备科组共同进行教材和学情分析、教学目标达成、教学素材取舍思路和学科核心素养落地的方法。郑州尚美中学老师从教学目标、课程设计、课堂活动、情境设置、目标达成等方面积极分享了自己听课发现的亮点和对自己的启发，并从知识的掌握、能力的培养、师生互动等方面进行了客观的评价。
两校教师思维碰撞、智慧共享，研讨课堂结构，交流授课得失，在思想的碰撞中得到成长。
郑州市第十二中学副校长史克威代表学校，以“欢迎、感谢、建议”三个关键词总结了本次活动，并表示两校要继续以共建为载体，充分利用公办学校的资源优势，围绕学校教育教学中心工作，通过同课异构、学科教研、专题思政课等形式，加强校际交流，提升教师专业素养深入互动，不断促进双方学校在教育理念、教学方法、教学资源等方面的深度融合，携手并肩，为美好教育和郑州教育高质量发展聚力赋能。
