落实“一人一案”，郑州高新区开展特殊教育专项调研

郑州高新区特殊教育资源中心成员到郑州高新区育林小学
观察班级中的融合氛围以及特殊教育学生课堂学习情况

郑州高新区特殊教育资源中心成员听取
郑州高新区外国语小学（五龙口校区）介绍特殊教育工作开展情况

郑州高新区特殊教育资源中心成员听取
郑州高新区长椿路小学介绍特殊教育工作开展情况

为贯彻落实国家《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》精神，推进郑州高新区特殊教育高质量发展，提升随班就读和送教上门的工作质量，4月25日，郑州高新区特殊教育资源中心成员在郑州高新区的统一组织下，走进郑州高新区育林小学、郑州高新区外国语小学（五龙口校区）、郑州高新区长椿路小学等学校，就特殊教育工作开展情况进行专项调研。

调研组认真听取了各学校特殊教育工作开展情况的介绍，并通过查阅档案资料、入班观摩、师生座谈等方式，与学校领导、班主任、专任教师围绕学校特殊教育工作的档案规范化管理、“一人一案”的建立、个别化教育计划的制定与落实、特殊教育工作开展过程中的困惑及建议，无障碍设施设备建设配备情况等方面进行了详细地研讨交流，针对随班就读、送教上门及“一人一案”等工作提出了指导意见。

特殊教育是教育事业的重要组成部分，是建设高质量教育体系的重要内容，是推进教育公平、衡量社会文明进步的重要标志。郑州高新区将会持续推进特殊教育工作，让每个特殊学生都能享有公平而有质量的教育，让每个特殊学生都拥有人生出彩的机会，让“学在高新”教育品牌更有温度、更有质量。