惠济区开展2022年幼儿园语言、社会教育教学线上观摩研讨活动

2022-04-26 08:50:53 

惠济区春熙路实验幼儿园岳婵老师执教中班看图讲述活动《嘘!我们有个计划》_调整大小

惠济区春熙路实验幼儿园岳婵老师执教中班看图讲述活动《嘘!我们有个计划》

惠济区花园口幼儿园惠莉老师执教大班语言前识字活动《鱼子非》_调整大小

惠济区花园口幼儿园惠莉老师执教大班语言前识字活动《鱼子非》

惠济区实验幼儿园祥云园区王老师执教大班社会活动《神奇的一分钟》_调整大小

惠济区实验幼儿园祥云园区王老师执教大班社会活动《神奇的一分钟》

惠济区实验幼儿园张珂老师执教大班讲述活动《我是家乡代言人》_调整大小

惠济区实验幼儿园张珂老师执教大班讲述活动《我是家乡代言人》

郑州市实验幼儿园惠济园区白银蕾老师执教大班谈话活动《有趣的象形字》_调整大小

郑州市实验幼儿园惠济园区白银蕾老师执教大班谈话活动《有趣的象形字》

评委老师点评_调整大小

评委老师点评

幼儿园教师认真观摩研讨_调整大小

幼儿园教师认真观摩研讨

为更好地落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,提升教师教育教学专业素养,提高幼儿园集体教学教育活动的有效性。4月24日,惠济区开展幼儿园语言、社会教育教学线上观摩研讨活动。本次活动以线上直播的形式举行,全区各级各类幼儿园同步参与活动。

上午进行了课例观摩。本学期观摩研讨活动以“幼小科学衔接”为主题,重点关注以培养幼儿兴趣、为小学学习铺垫为目的衔接课程研究。前期共收到来自全区各级各类幼儿园报送课例38节,经过评委组一天的评审研讨,选取5节不同活动类型的典型课例进行展示观摩。其中,惠济区花园口幼儿园惠莉老师的大班语言前识字活动《鱼子非》和郑州市实验幼儿园惠济园区白银蕾老师的大班谈话活动《有趣的象形字》,结合入学准备要求,以故事为情境主线,精心设计环节,让幼儿在具体的操作活动中获得知识经验,体验识字的乐趣。

惠济区实验幼儿园张珂老师的大班讲述活动《我是家乡代言人》和惠济区春熙路实验幼儿园岳婵老师的中班看图讲述活动《嘘!我们有个计划》,选材新颖,贴合幼儿的生活,教师语言规范精炼,提供幼儿表述的素材及内容丰富,鼓励幼儿大胆表述,发展幼儿的语言表达能力。惠济区实验幼儿园祥云园区王萌老师的大班社会活动《神奇的一分钟》,注重幼儿的多种体验,为幼儿提供多种操作材料,在趣味游戏中灵活有效地开展社会活动,促进幼儿发展。五位教师活动设计构思精巧,能围绕领域核心概念,引导幼儿主动探究教学效果良好。

下午进行评委点评和交流研讨。学习群内教师紧紧围绕领域类型、核心经验、幼儿表现等要点展开研讨。张春晓、何琛、崔一阅、张丽平和王倩五位评委老师依据教师群内分享交流困惑问题,结合课堂实录从活动设计、相关领域的核心经验及教学策略等方面,进行针对性地点评。

通过本次线上观摩活动,促进了各个幼儿园关注相关理论、核心概念的学习和教研,加深了老师们对语言和社会领域基础性概念的理解,提升了语言和社会活动教育能力,有效支持了幼儿相关能力提升。倾心于教,专注于研,继续深入学习和研究,不断更新观念,开阔视野,助力幼儿健康快乐发展,提升惠济区学前教育质量。

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