把答卷写在人民心坎上 | 看玉环市如何加快教育优质均衡发展

2019-09-06 09:02:03 



9月,又是一年开学季。


从沙鳝小学不足百米的直线跑道到城北学校的300米环形塑胶跑道,13岁的初一新生林欣如,终于可以像风一样奔跑。


从玉环中学的红色教学楼到北京大学的红色西校门,18岁的大一新生朱宇辰,带着“惜时本”开启了全新的大学生活。



在玉环,“教育是今天的事业,明天的希望”被真正落在实处——打造“一流的管理、一流的设施、一流的队伍、一流的文化、一流的质量”,实现教育优质均衡发展。数据更是最好的佐证:今年高考,玉环一段上线率连续5年位居台州第一;中考,总分平均分、优秀率等5项指标均位居台州第一。


“玉环要继续动员全市上下合力办好人民满意教育,努力率先高水平实现教育现代化。”玉环市委书记、市长吴才平说,要把最优异的教育答卷写在人民心坎上。



从顶层设计到全面部署  

 

8月27日,陈财袆赶在开学前再次检查了学校食堂的准备情况。作为玉环市城北学校分管后勤的副校长,确保每天1900多名师生安全有序就餐是他的“头等大事”,“你看现在的食堂,又大又干净。我以前在沙鳝小学任校长时,学生们只能在教室里吃饭。”


2017年投入使用的城北学校,是玉环促进全市教育优质资源扩容与优化配置的具体举措之一。“我们整合了城北片4所小学和2所初中的生源,彻底解决了城北学生‘就学难’问题。”该校副校长丁根明说,“腾空”的小学和初中则分别改建为公办的幼儿园和新玉环人子弟学校。



“办公平而有质量的教育”,近年来,玉环把教育作为最大的民生工程来抓——


2012年,出台《教育内涵发展意见》,实施教育振兴计划,推进教育优质发展。


2016年,出台《关于加快推进教育现代化建设的实施意见》,启动实施以政府统筹主导、部门联动协作、乡镇(街道)共同推进的创建工作。


今年,出台《关于推动新时代教育高质量发展 打造现代化教育强市的实施意见》,吹响了新时代教育迈向新征程的集结号。


玉环全市形成了自上而下的重教支教氛围。“在玉环市委市政府的坚强领导下,我们全体玉环教育人不忘育人初心、聚力美好教育,全力书写好新时代玉环教育优质均衡发展的‘奋进之笔’。”玉环市教育局局长陈海鸣说。


 

从“一枝独秀”到“百花齐放”  

 

在玉环中学,“日清、惜时、反思表”,是每一位同学都熟悉的一句话。在食堂窗口前,在宿舍灯光下……学校教会了同学们如何管理好自己的时间,在有限的时间内做更多事情。


在楚门中学,“一张桌子、一位老师、一盏台灯、一群学生”,是晚自习时段高三年级教室门口的“必备场景”。同学们在自学时遇到了难题,总会第一时间走到教室门口向老师请教。


今年高考,玉环中学再次交出满意答卷——一段上线375人,上线率达到80.5%,实现了台州同类学校中的“四连冠”。更让玉环人欣喜的是,今年不再是玉环中学“一枝独秀”,而是各所高中“百花齐放”——楚门中学一段上线121人、玉城中学49人……全市二段上线率达到53.46%。

 


楚门中学,从2015年的22人增长到今年的121人。“这背后是我们咬定目标不放松,全体教师拧成一股绳,共同奋斗的结果。”该校校长柯友良说。


中高考成绩不断攀升的玉环,正通过不断巩固以玉环中学为龙头、楚门中学和玉城中学为两翼、坎门中学和实验学校为补充的高中质量发展体系,推动全市教育质量齐头并进。


“作为龙头,玉环中学紧紧围绕‘精神立校、质量强校、科研兴校、特色亮校’,努力实现‘教师成长、学生成才、学校成功’的最大目标。”玉环市教育局副局长、玉环中学校长林启根说,通过推进优质辐射,资源共享,带动玉环全市高中教育质量整体提升,为打造并扩大“玉环教育品牌”影响力作出积极贡献。



从配置不均到合理搭配  


112位教师中,老中青的比例为3∶1∶1;在以前,只有“老”,没有“中青”。2016年,刚到玉环市坎门第一初级中学任校长的张亦强,一度为教师队伍的活力问题担忧:“老教师多,容易形成倦怠工作氛围,且教师梯队会出现断档,不利于学校及学生的发展。”


不过,这一情况他没担忧多久。随后几年,玉环以省试点工作为契机,推进实施中小学教师“县管校聘”,通过绩效考核、多轮竞聘等人事改革,进一步落实学校用人自主权,破解校际间师资配置不均衡、学科结构性矛盾突出等问题。

 

 

“现在不一样,老中青‘搭班’,年轻教师带来活力,年长教师传授经验,大家的工作劲头都上来了。”张亦强说,学校还按教龄、分梯队成立“青年教师学习共同体”,通过培训、考核等激励教师成长,“今年中考学校考上玉环中学的人数首次突破30人,现在走在街上听到市民夸学校,我们人人脸上都有光。”


《礼记》载:为人师者,必先正其身,方能教书育人,此乃师德之本也。一个学校最重要的支撑力量是教师。“好的管理方式催生了教育正能量,有效解决了教师职业倦怠问题,为学校改革和发展增添了一股新的活力。”陈海鸣说,玉环的人事改革也为全省“县管校聘”制度改革提供了玉环经验。


作者:徐晔 詹晓霞

编辑:章雪丽

责编:张美琴 何文新

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