| 八元钱的来历 为了校园环境，为了减少学校垃圾的数量，为了减少学生上课吃东西的坏习惯，学校再三强调不准带零食饮料入校。 特别是泡泡糖，好像是学生的最爱，很明显的事情发生在班级里，有的时候发现学生上课嚼口香糖，甚至不经意间还会有个别学生吹出个泡泡出来！ 教室地面上，走廊上总会看到一块一块的黑圆印儿，学校政教处进行了一次大动作，组织全校进行铲泡泡糖行动。学校对各班清洁区和班级地面进行了大检查，发现一处黑圆扣除卫生分3分！各班费劲九牛二虎之力，各想各的办法，有用直尺当刀子铲的，有的班主任自费买了剃灰刀，给学生分好工，一个学生负责几个黑圆圈，大家轰轰烈烈干了两节课才基本铲除干净！ 光清理不禁止，不从源头抓起，泡泡糖印什么时候也清理不完，学生依旧会偷偷的吃，偷偷的吐到地上踩扁，老师不可能眼观八方的，学生的这些举动防不胜防的！ 借此机会我和孩子在班级里商讨怎么办？有些学生开始大声说起来，谁再吃给全班同学买一个！谁再吃罚款！看来学生还是了解学生啊！竟然没有说罚铲泡泡糖印的，罚作业的！罚款可能是最狠的惩罚吧！“这样不合适吧？”我觉得有些不妥！ “老师，发作业不行，太容易完成了。” “老师，罚干活也不行，这都不叫惩罚，谁不想去玩了呀！” 好家伙，在学生看来铲泡泡糖印成了玩乐的事情，看来罚钱或是给全班同学买一个同学们还是比较赞同的！这两个选哪个还需要定夺！ 没过一天，顶风作案的人露馅了，有学生秘密来报给我了，我把硕叫到身边询问，硕直接承认了！我有些不理解，这不是明摆着不把规则当回事吗？硕低头不语，看来是不想承担后果，或者是觉得老师不会兑现，所以才不说话！ “这颗糖在哪里买的，多少钱？”硕低声说是在学校门口小店里买的，两角钱一包，一包里两颗！我们来算笔账吧，80人，一包两颗，需要买40包，两角一包，所以需要8元钱！ 为每位同学买一颗，被政教处发现不好，学校是不让带零食的，学生吃起来又会制造垃圾，本来不让在学校吃东西，全班同学一起吃东西，更违背了初衷！所以交八元钱给班长吧，并且让班长记录好，作为班费！和同学们商量好后，这项规定就开始实施起来了，这也就是八元钱的来历！ 硕是第一个犯错误的学生，第一个主动交上八元钱，班级里稍微收敛了一些。不久后煜在课堂上回答问题时被发现当众嚼了口香糖，煜也主动交上八元钱！班级里爱嚼口香糖的学生都看着势头是动真格了，慢慢都归隐了！ 后来一次上课，我因为某些事晚进班了一分钟，当我走近教室的那一秒钟，突然看见萱吐出一个泡泡，看到我的那一瞬间她迅速把泡泡又收回嘴里去了！我们的目光正好相撞，我没有说话，只是看了看她，她点了点头，知道自己也需要承担后果！我就继续准备上课了！ 结果萱并不准备为此事买单，迟迟没有行动，我并不能因为她是女孩子就让这项规定搁浅，以后再执行起来就更难了，规定不能形同虚设！我把萱悄悄叫到身边，再次核实情况，她说不敢和家人说，怕家长批评！我知道她的担心，这事我来和家长沟通，但萱以后要长记性，不能再做违反规定的事情了！她点点头回教室了！晚上我就此事和家长说了说，家长非常赞同班级公约，觉得这样做是为孩子好，她会让孩子把钱带到学校的，回去也会教育孩子的！ 嚼口香糖，泡泡糖事件慢慢的就更少了，因为孩子们非常聪明，她们都盯着瞧着呢，如果有学生被老师纵容或放过一马，其他孩子很快就会效仿。所以我会一直秉公处理，不能手软心软，只有这样坚持下去，地上的黑圆圈才会慢慢消失！ |
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