| 他乡支教赴理想 不负韶华勇担当 爱，是一种无声的诺言，只要轻轻一点火花，就能让世界充满温暖；爱，是一种无偿的交换，只要小小一缕奉献，就能让彼此真诚相待。
一、带着嘱托赴理想 满怀热枕赴支教，匠心育人勤耕耘。2021年冬天，我有幸成为郑州高新区支教队伍中的一员，按照省市参与边远贫困地区和革命老区的支教计划和要求，奔赴河南省南阳市镇平县，开展支教工作。 1、郑州高新区支教老师动员会 2、背负行囊、整装待发 临行前，高新区社会事业局组织召开支教老师动员大会，田鸿鹏局长亲切嘱咐我们：作为高新区的优秀教师代表，要爱岗敬业，尽职尽责，利用郑州高新区课改试验区的先进教育大观念、积累的教育教学经验和优质课程资源，为支教学校提供各方面的帮助。田局长的讲话让我很受鼓舞，也让我意识到自己身上的担子有多重。与此同时我也暗下决心：不但要搞好自己的教学，还要当好使者，加强区域间教育文化的交流与沟通，为镇平县教育事业的发展尽自己的一份绵薄之力。
二、攻克难关促成长  1、与察院小学蒋校长和社会事业局带队领导合影 此次到南阳支教，是我人生的第一次支教，对我而言更多的是学习，是探索。来到南阳市镇平县察院小学那一刻，我就完成了从郑州高新区外国语小学英语教师到一名基层支教教师身份的转变。手握粉笔，便意味着要承担起教师的责任，教书是本质，育人亦不可少。拿起的是粉笔，写下的是知识，承载的是孩子的梦想与希望。 支教生活 难关一：工作量大，教材不同。察院小学是镇上规模最大的一所小学，学生人数多，老师少。本学期我担任三年级两个班的英语教学工作，每班70个孩子，每周20多节课。然而需要克服的困难不仅仅是工作量关，还有教材关。由于当地教材与之前所教教材不同，各个班级英语掌握的水平也不同。为了尽快的适应和融入教学，他利用下班及一切闲暇时间研读教材，整合教材，精心备课，提前做好每一节课的课件。不管是新授课、复习课、还是习题讲解课，都会从目标设置，任务导向、流程优化、评价方式、资源利用、课件制作等各个环节下功夫，以学习目标为导向，任务活动为内容，开展小组竞争机制，采用适当的评价方式，从而激发学生学习的浓厚兴趣，受到学校老师及校领导的称赞。 难关二：中途接班，学生抵触。缺少之前的积累，要和这些孩子拉近距离，难度不是一般大。其中有的班级之前换了好几任老师，没有连贯的教育方法，成绩方面也不尽如人意。有些学生课堂习惯不好，有些家长没空管孩子。为了更好地了解班级学生的学情，提高学生英语学习能力，课下，我还经常以小组为单位给学生进行交流，解答她们英语学习方面的困惑，指导英语学习的方法，更是对一些基础较弱的学生进行一对一地查漏补缺。努力不会说谎，这些付出在考试中中得到了印证，很多孩子的成绩就连我也颇感意外。 难关三：疫情突发，线上教学。在疫情影响下，开始进行线上教学。每天我会按照学校的课程部署要求，提前备课，认真进行线上教学，与学生在线互动，对于个别有疑问的孩子，课下我会一一进行耐心地单独沟通讲解。特殊时期，站在孩子的角度、站在家长的角度全方位考虑问题，对孩子进行心理上的疏导，确保孩子们的身心健康受疫情的负面影响最小化。每一次答疑前我会和学科组老师进行细致的研讨，争取最大限度的为孩子们答疑解惑。在上课之余，作为一名党员教师，我也努力贡献自己的一点绵薄之力，主动申请作为核酸检测志愿者，组织学生进行核酸检测，维持秩序井然有序。确保了全体师生生命安全和身体健康,筑牢校园防疫防线，为校园安全增设了“防护墙”。 1、课堂教学 2、观摩评课 3、英语教研 4、课间辅导 5、答疑解惑 6、疫情期间，在线教学 7、直播课堂、师生互动 8、核酸检测，志愿服务 尽管困难是有的，但作为老师，回想临行前学校领导对我的嘱托和殷切希望，面对学生们那一双双渴望的眼睛，我会想尽办法解决遇到的各种难题，认真努力，并怀着一颗感恩之心去努力扎实工作，不辜负领导家长和学生对我的期望，全身心的投入到工作中，为教育事业作出自己应有的贡献，并在自己的身后传播希望的火种。 三、搭建舞台展特长 如果说课堂是学生学习的主阵地，那么丰富多样的活动就是学生出彩的大舞台。    首届英语（字母）书法比赛评选（组图） 刚接触到两个班，看到学生英语书写还有很大的进步空间，觉得自己需要做些什么。回想起临行前外国语小学刘娜校长对我提出的希望：要充分发挥自己的特长和能力，在教育教学、班级管理、活动开展等各方面下功夫。适时渗透我校出彩教育理念，运用疑彩课堂模式，适时组织开展有意义的活动，促进学生的自我管理和健康成长。 为了能够持续促进学生英语素养的提高，结合学生英语书写、口语表达、知识综合运用等各方面的情况，我结合以往的教学经验，将自己的实践研究《加强小学生的英语书写能力》进行尝试，遵循“字母——单词——句子——篇章（语段）”书写的规律和要求，组织班级学生开展了英语书写比赛活动。在我的鼓励下，学生们热情响应，积极参加。准备阶段劲头十足，课间活动时、课后服务中、甚至放学回家后，都有孩子在进行练习。终于，在比赛中，学生展示了扎实的英语书写功底，字母书写标准，单词之间的间距和倾斜度适中，字迹流畅端正，卷面整洁漂亮，令人赏心悦目。赛后，我还特意邀请学校领导为优秀学生颁奖，以此激励孩子们再接再厉。同时，这也为后续持续开展英语单词、句子及篇章的书写活动奠定了基础。
部分优秀作品展评 寒假学生英语自主学习的安排，我借助外国语小学寒假作业设置理念和原则，在保障学生原有任务的基础上，适当加入英语书写基本功、新春佳节手抄报、单元知识思维导图，英语电影观摩欣赏，英语歌曲歌谣学习等多项内容，培养学生的学科素养、人文素养，并用英语传承发扬中华民族的优秀传统文化。 本学期，将继续开展英语单词书写、句子展示、手抄报的制作、课本剧表演等方面，为学生搭建舞台，促进学生英语学习得到更好地进步和发展。 四、辛勤付出获褒奖 都说教育是诗意的栖居，而教师是创设诗意栖居的主导者，是影响学生最深远的那个人。孩子进步时的笑容，就是老师们教育的初心。 英语学科各项活动的开展，不仅得到学校教导处程主任和英语组全体老师的大力支持，更是收获到学生和家长的一致称赞。 2、元旦假期，何嘉乐同学赠送贺卡 3、英语课后，刘林炎同学赠送水杯 4、家校沟通 还记得当我在班级开展英语书法比赛活动，学生们的英语学习热情被调动起来，认真准备积极参与，最终收获奖状，得到认可的时候，一名同学下课主动到我面前说：“谢谢赵老师，是您给了我学习英语的力量，让我知道了努力就有收获。” 还记得每个单元的学习内容讲完后，我都会将知识点分门别类进行总结，分享到班级群里，引导学生进行复习巩固。班级群里的家长们开始纷纷点赞：“好优秀的老师”“辛苦了老师”“优秀的老师，带出优秀的孩子，我们一起加油！”…… 还记得元旦佳节，何嘉乐同学送给我亲手制作的新年贺卡，让我远在他乡也能收到新年的祝福；还记得英语课后，刘林炎同学送给我一个温馨的水杯，希望我在课后湿润干涩的喉咙…… 教育是心灵与心灵的碰撞与交流，如果不对孩子付出一片爱心，怎么会收获他们的可爱真诚？只有用心的人才会这么做，只有关心你的人才会这么做，也只有被你打动的人才会这么做。 五、努力奋斗续辉煌 在察院小学，我也见证了学校老师务实的教学作风，勤奋的工作劲头、严谨的治学态度，以及待人的热情真诚。我们英语组的全体教师，更是团结协作，在研究中讨论，在教学中共勉。他们的育人特色和教学模式，从中我也受益匪浅。与其说是来支教，倒不如是在合作与交流中共同成长。 不知不觉中一年的支教生涯即将成为过往，南阳市镇平县察院小学的领导和老师们贴心的照顾让这个冬天充满着温暖；外国语小学领导精神上的关心鼓励、生活上的慰问也让我感受到了前行的力量；察院小学孩子们和家长对我的尊敬和认可都让我感动不已。 教师是一盏指路明灯，照亮学生前进的路程；你亮一点，他们就能走得远一点。我如同每一个在乡村工作的老师一样，怀抱着自己的教育梦想，在属于自己的岗位上默默耕耘着，即使再贫瘠的土壤，只要我们用心培养，相信每一粒种子都能开花结果。 在后续的支教工作生活中，我将继续以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里辛勤付出，把外小的出彩精神、教育理念和优质教育资源辐射出去，为支教学校做出更大的贡献。
2022年5月 |
