由于母亲是教师的缘故，耳濡目染爱上了教师这一职业，母亲的起早贪黑，让我明白这一职业责任与担当，更让我深知这一职业的艰辛与不易，成为像母亲一样的优秀教师一直是我的梦想，中考后，我选择了中职学校的幼教专业，觉得离梦想又近了一步，快乐的校园时光总觉得那么短暂，不知不觉就到了高三，按照学校的统一安排，我们专业要进入幼儿园进行实习。同学们听到实习，有人欢喜有人忧，有为能离开校园而欢呼的，有为才疏学浅而担心的，有为了与同学分离而悲伤的。从选择了幼师专业的那刻起，我就以教师的身份去要求自己。对于这次实习，我信心满满，早早的做足了功课，准备在自己梦想的舞台上大显身手。
我被分到了一所公办幼儿园。幼儿园共有15个班，根据不同的年龄段分小小班，小班，中班和大班，各班的人数也不尽相同，每班配有两个教师和一名保育员，根据安排我被分到了小班，主要负责语言、音乐、舞蹈方面的教学任务兼班主任。班级里有28名小朋友，第一次进教室小朋友正在吃午饭，学生们拿着小勺不太熟练的把炒米送到嘴里，每个同学还有一份鸡蛋汤，教室里物品归类摆放，分生活区和学习区，隔壁教室为小朋友们午休的地方，床单，被罩统一的缘故，看着特别的整齐。等小朋友吃完饭后，保育员把餐具收到了一个大桶里，指导学生自己搽桌子，由于没到午休时间，保育员让我看着孩子们看课外书，就下楼去送餐具了，小朋友们看保育员走后，瞬间活跃了起来，有来回走动的，有交头接耳说话的，此时的我有的不知所措，思考片刻后，我走上了讲台，胆怯的说：“小朋友，我是你们的班主任兼语言老师，大家以后可以叫我李老师或李姐姐都可以。”小朋友看到我站在讲台上，说话的声音明显小了下来，我接着说“接下来我们做个“你来比划我来猜”的游戏好不好，”小朋友异口同声的说“好。”介绍了游戏规则后，分组比赛开始了，一个小朋友背对着黑板，我在黑板上写成一件物品的名字，小组的其他成员挑选一人来比划但不允许出声，每题三次猜测机会。小朋友的积极性超出我的想象。红扑扑的脸庞上洋溢着淡淡的笑，教室里也静了下来，获胜的一组给他们每人发了一颗小红花。通过游戏拉近了与小朋友之间的关系，也让我观察出了大部分小朋友的特点，到了午休的时间了，保育员上来后，我骄傲的走出了教室，来到备课室，开始为下午的课程做准备。
午休过后，我来到了教室，准备上第一节语言课。看到小朋友萌萌脸庞，耷拉着脑袋，个个像待浇灌的花朵，无精打采的，在语言表达能力上自认为还是不错的，但是上课10分钟后，我发现给小朋友上课真的很难，中午备课的内容几乎用不上，课堂上喊破喉咙也无济于事，小朋友能静3分钟就算不错了。为了能让小朋友注意力集中，我会挑小朋友上台发言，表达他们自己的想法。尽管他们的语言不是那么流畅，说出的话也会让我一知半解。但是这对小朋友来说是一次锻炼的机会，而且对于表现好的还会得到小红花的奖励。吸取这次上课的经验，之后的每节课我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我的努力去激发小朋友学习的兴趣，帮助小朋友理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。音乐课上我领着学生听歌、学歌，虽然做不到整齐划一，音调准确、旋律优美，但听着小朋友奶声奶气的歌唱，觉得自己的努力没有白费。看着小朋友们灿烂的笑容，所有的付出都值得。
每天一个小时的户外活动，是最让我最揪心的事情了，每个小朋友都像是小精灵，活蹦乱跳的，我需要绷紧每一根神经，害怕漏看一个孩子而出意外，由于别班的小朋友也在操场上，班里的小朋友有的认识别班的小朋友，你看着他的时候，他会乖乖的在班级的活动范围内，放松警惕一会就跑到别的班级去了。为了能规范学生的这一行为，我会每天邀请一名别班的小朋友到我班级里来，光明正大的让他们在一起，也和班级的其他小朋友一起做游戏，增进他俩感情的同时，也让其他小朋友结交了一位新朋友。实习使我更深刻地了解到一名幼儿园教师的工作；更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点；同时也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，还要做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教育研究理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务。
三个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我更坚定了做一名幼儿教师决心，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，实习归来，为梦想再出发，无论是现在的求学还是以后的就业，我将会砥砺前行，不负韶华，不断完善自己，提高能力，为早日成为一名优秀的幼儿教师而奋斗。
