“春联”的浮想
站在冬天的尾巴上，霜雪仍厚，尽管乡下也不像以前，刚进入腊月，就能听到乡下零散而又此起彼伏炮竹声，但是，还是让人嗅到远处飘来的年味。
看看日历，还有十多天，2021的农历年，真的过完了。此时心情却有些莫名的复杂了，除了一年都在忙碌的人们，特别是少年，哪一个不期盼着新春？而这因疫情师生门提前结束“线下教学”改为“线上教学”、“线上测评”居家的冬日，却也让人生出眷恋。
想起在乡下过春节的时候，如果谁家大门口要是没一副对联和一小条“出门见喜”，无论是主人还是左邻右舍，总会感觉缺点什么。
对于贴春联，从九十年代后，一套机制的印刷品对联，从草房到砖瓦房，从平房到楼房挂到了现在。随着人们的审美不断提高，仿佛有感觉到机制印刷的春联有些落伍。如果在门口贴上一副手写对联，还着实能让人们体会到独特的对联语言艺术和书法的韵味。
现在写对联方便多了，可以买一些机制印刷好的空白对联。不用在买几张大红纸，先切割成一条一条长宽相同的空白对联，在按照对联字数的多少折叠成五个、七个或者九个不同的方格，然后开始蘸着墨汁书写。
正好办公室的柜子里有几幅空白对联，趁学生在线上测评，老师们线上监测，为了不让自己暂时闲下来，索性练练手，让心事随一幅幅对联弥漫在校园……
在一本杂志上曾看到作家马德说过的一段话：“这个世界，看似周遭复杂，各色人等，泥沙俱下。本质上，还是你一个人的世界。你若澄澈，世界就干净。你若简单，世界就难以复杂。”
为了不打扰孩子们用心做题，尽量不在学生测评期间贸然进群做窥视状。于是，便在办公室铺开红纸，开始练手书写对联，以平静之心一笔一划书写起提前构思好的对联：“春风化雨桃李齐争艳，减负减压育人开新篇”、“春入校园多秀色，瑞程大地增光辉”、“减负减压护桃李，增能增效育栋梁”……浓郁的墨香开始在办公室弥漫开来，一副副对联，如同展开的一条条红色飘带，更是满满的新年希望，此情此景将定格成校园腊月的记忆。
是啊，我们担负着育人的责任、肩扛着家长的期待，在学校初建到发展提升之路上不停地前行。我始终相信，每一粒扎根冬天的种子，都有一个关于春天的梦想……
