儿子今年上一年级了，心智比同龄人晚一些的他不太适应小学生活。我已经提前给自己打了预防针，不要对他有过高的要求，只要能跟上大部队就可以。
下午快放学时，收到了儿子班主任张老师的信息，约我放学后找她聊聊儿子的情况。我瞬间坐不住了，焦虑的情绪铺天盖地般把我缠住。放学后，我第一时间找到了张老师，还没坐下就问是不是儿子上课坐不住，不认真听讲。张老师指出了孩子的问题，一是不自信，上课看老师不是抬头看，而是低头用眼睛瞟老师。二是上课时拿不对书，也不知道看看同桌拿的是什么。
我讲了孩子为什么是这个原因，张老师明白了。问题当然和我的教育方式有很大关联。回家后，把这个情况告诉了老公。他的情绪更激烈，语言也很不友好。我让孩子拿出书和本子，让他预习下课本上的内容。讲到画“√”时，我教他写这个符号，十遍，二十遍下来也没学会。我的耐心被消耗殆尽，声音猛得抬高了，他爸爸闻声赶来，教了儿子两遍，没学会，直接一巴掌打在儿子身上，丢下句：学不会就不要吃饭，便扬长而去。我的火继续被点燃，我大声吼叫起来，凳子踢到一边。我没有管儿子的心情，也不想关心他有没有被吓到。此时此刻，我知道，我失控了。我陷入了情绪风暴中，我纳闷为什么学不会，怎么就学不会。我观察了儿子的握笔姿势，发现了根儿上的问题，他不是听不懂我说话，也不是学不会，而是他的食指和大拇指不灵活，所以“√”写的不规范。 我看着儿子，他已经被我训斥加冷暴力了好久，我的心软了下来，儿子感受到了温暖的气息，哭着说，妈妈我好想你。他顺势抱住了我，心中的委屈释放了出来，他的哭声逐渐变大。我的眼睛也红了，回想着自己刚才的魔鬼形象，心中很不是滋味。
我抱着儿子，他依偎在我的怀里，像小时候一样。这样幸福的时光难道以后就没有了吗？想想就难受。我心中的郁闷并没有完全消除，我给一个朋友打电话倾诉。她告诉我，自从生病后，她觉得家人健健康康就是最好的。一句话到底，我还是无法接受儿子的平庸。
我想作为一个母亲，任何时候都不能嫌弃自己的孩子，我们只可以帮助他们，但不能决定他们的人生。 以后的路很长，孩子的路也很长，生命的精彩在于差异性，我不会再这样对儿子了，教育的路上，耐心关爱最重要。
