“中等职业学校幼儿保育专业课程建设专题培训”开幕式
郑州艺术幼儿师范学校党委副书记段红军致欢迎词
北京师源教育集团创始人王爱静致词
中职幼儿保育专业师资培训合影
为落实“以赛促建、以赛促研、以赛促教、以赛促学”的理念，结合职业院校幼儿保育专业教学标准，做好赛项总结、转化、落地工作，进一步推动中等职业学校婴幼儿保育赛项的互动交流和教育教学改革实践，助推全国婴幼儿保育与早期教育行业高质量发展。2024年3月27日-2024年3月31日，由全国婴幼儿保育与早期教育产教融合共同体主办、北京师源教育科技有限公司承办、郑州艺术幼儿师范学校协办的“中等职业学校幼儿保育专业课程建设专题培训”在郑州艺术幼儿师范学校举办。
28日上午，郑州艺术幼儿师范学校党委副书记段红军致欢迎词，他表示，此次培训通过全国婴幼儿保育与早期教育产教融合共同体，汇聚婴幼儿保育与早期教育领域“政校行企社”五方优质资源，贯彻“以赛促建、以赛促研、以赛促教、以赛促学”的理念，结合职业院校幼儿保育专业教学标准，助推全国婴幼儿保育与早期教育行业高质量发展。
北京新幼之源教育总监陈萍就《婴幼儿保育职业素养测评》展开讲解。她讲到，婴幼儿保育职业素养测评旨在考察参赛选手的法律法规、专业理念与职业伦理、专业知识与应用、专业技能等核心知识点，以及职业道德、法律法规以及观察、分析、引导婴幼儿行为的能力。
随后，北京市求实职业学校教学主任张玉秋针对国赛组织与参赛经验交流方面进行了分享，她强调婴幼儿保育赛项是以《国家职业教育改革实施方案》为指导，以2022 年修订版《职业教育专业简介》中《幼儿保育专业简介》为依托，遵循“基于教学、高于教学、引领教学”的原则，紧跟育幼服务业发展，通过国赛，促进幼儿保育专业的办学水平，助推保育员专业化发展。
北京师源教育集团创始人王爱静围绕着《婴幼儿早期学习支持——婴幼儿韵律活动组织》展开了讲解。她认为婴幼儿早期学习支持中婴幼儿韵律活动组织应该是以幼儿为出发点，在游戏活动中体验律动节奏，更加强调趣味性和幼儿的玩耍，摒弃以教师教为核心，探索以幼儿为主体的活动形式。突出参赛选手的高尚职业道德、扎实的学识和表现美的能力。
据负责人介绍本次为期4天的培训，既有专家讲座，又有实地考察，内容丰富精彩，直击国赛实况。本次全国婴幼儿保育与早期教育产教融合共同体培训会是贯彻《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》和《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》等文件精神，加快优化职业院校学科专业建设布局，聚焦协同培养幼儿保育专业人才的重要举措，也是学校专业建设深化改革的重要举措。
