郑州市第二高级中学奏响“青年教师成长四重奏”

副校长谢悦作主题报告

青年教师认真听讲、记录。

为帮助青年教师更快适应教师角色，明确教育教学理念，11月9日下午，郑州市第二高级中学举行青年教师沙龙活动。

活动中，副校长谢悦以《青年教师成长四重奏》为主题，通过填写问卷的互动形式，从四个维度深入浅出地阐释了如何促进青年教师的健康成长。

谢悦强调，教师是学生发展的促进者，青年教师应正确理解教师的角色定位，不做知识的单向传授者，而是应加强师生互动，认真备课，多向资深教师请教，打造 高质量的课堂，实现有效教学；教师是学生发展的引路人，通过课堂情感交流,教师可对学生的思想道德、人格品行、发展方向等各方面产生深远影响，这种影响将伴随学生终身；教师的世界也是学生的世界，青年教师应广泛阅读，勤于笔耕，不断丰富知识内涵，以满腔热情把丰富多彩的知识传递给学生。她表示，青年教师还应处理好师生关系、事业与家庭的关系、自我与世界的关系，学会适应和调整心态，做一名身体健康、心理健康、社会适应良好、道德健康的教师。

郑州市第二高级中学历来高度重视青年教师的成长与发展，定期开展教学理念交流、专业技能培训等活动，为提高青年教师专业技能和教学能力提供机会和平台。