2026年度郑州市教育科学一般推荐课题第八研究共同体开题会举行

郑州市教工幼儿园党支部书记、园长陈春致欢迎词

郑州市教育科学规划研究学术委员会委员杨青华解读文件

课题组负责人进行开题汇报

专家细致点评并提出修改意见

会议现场学习氛围浓厚

专家组认真聆听并做记录

5月22日上午，2026年度郑州市教育科学一般推荐课题第八研究共同体开题研讨会在郑州市教工幼儿园举行。郑州市教育科学规划研究学术委员会委员郭广源、杨青华以及共同体12项推荐课题的负责人、课题组成员齐聚一堂，共同参与本次研讨活动。

会议伊始，郑州市教工幼儿园党支部书记、园长陈春致欢迎词，对专家和课题组成员的到来表示热烈欢迎。随后，杨青华带领大家集中学习了《2026年度郑州市教育科学一般课题指导意见》，为各课题组后续研究的规范开展打下基础。

接着，12项课题负责人按照顺序分上下半场进行开题汇报，每六人汇报结束后由专家进行集中点评。课题涵盖学前教育、小学美术、心理健康教育、初中物理、高中语文等多个学段。各课题组从研究背景、核心概念、现状述评、研究目标、研究内容、研究方法、研究创新点、研究成果等方面进行了全面汇报。

逐一点评环节中，专家首先肯定了课题组成员前期所做的大量准备工作，认为课题选题紧扣教育教学实际，具有较强的现实意义和实践价值。在此基础上，专家也指出了课题中存在的共性问题和个性化改进方向，并现场给出具体可操作的改进建议。

两位专家指出，研究背景应该既要有政策高度，又要有本园真实的问题；问题、研究目标、研究内容三者不能割裂，要保持一致性，环环相扣；研究方法要说清楚为什么用、在哪个阶段用、针对什么内容用等。

此外，专家建议加入研究思路技术路线图以体现研究逻辑一致性，并强调格式规范是专业态度的基本体现。同时在核心概念精简、文献综述规范、预期成果显性与隐性分类等方面给出具体建议。