郑州市第三十一高级中学举行第十四届教学研讨月总结表彰大会
为教学研讨月获奖教师颁奖
王伸丽老师作经验交流发言
王巍老师作经验交流发言
孟夏之日，万物并秀。5月14日下午，郑州市第三十一高级中学举行第十四届教学研讨月总结表彰大会，梳理总结教研成果，表彰先进典型，谋划教学新局。
据悉，本届研讨月自3月16日启动，累计组织名师引领课3节、师徒结对同课异构12节、学科组内研讨课68节、学科推优展示课9节，形成“标杆示范、互助研学、学科比拼、成果凝练”教研工作闭环，展现了学校教师扎实的专业功底与良好的教研风貌。
活动期间，名师示范课精准对接学科核心素养要求，为课堂教学提质增效树立了范式；师徒同课异构充分彰显“传帮带”机制优势，实现教学经验传承与创新思路碰撞的有机统一；各学科组严格落实“集体磨课、全员听课、深度评课”工作要求，老中青三代教师协同攻关，最终评出学科组推优展示课，形成本次研讨月的成果。
本届教学研讨月共评选出四类表彰奖项：最佳展示奖18人，最佳引领奖8人，师徒结对青年教师赛课一等奖3人、二等奖4人，全员推优课一等奖9名、二等奖47人。
会上，学校副校长李恒新宣读了教学研讨月获奖教师名单，学校领导为获奖教师颁奖。会场响起热烈掌声，向所有深耕教研一线的教师致以敬意。
高三英语组教师王伸丽、高三数学组教师王巍作经验交流发言。王伸丽在发言中说：本次研讨月打破了传统教学的路径依赖，通过参与跨学科评课、新课标理念落地实践，备课组进一步明确了“以学生为中心、锚定学情施策”的复习备考思路；后续将把多模态课堂设计、真实情境教学等成果融入高三教学全过程，精准对接新高考要求，更有针对性做好教学引领。
王巍结合《解三角形》专题复习课的教研实践作经验交流发言。王巍说：研讨月期间形成的“以学生为主体、强化思维训练、狠抓答题规范”的教学模式成效显著，下一步高三数学备课组将重点围绕研透考点、研精方法、研实细节三个维度发力，确保学生成长提升。
学校党总支书记曾涛作总结讲话。曾涛充分肯定了本届教学研讨月的工作成效，强调课堂教学能力是教师职业发展的核心竞争力，要求全体教师摒弃浮躁心态，潜心钻研教学业务，持续优化教学方法，切实把每一堂课打造成精品课堂，着力成长为有底气、有实力、有口碑的高素质教育工作者，以匠心践行教育初心，为学校教育事业高质量发展贡献更大力量。
