郑州市高中美术第二教研共同体“优秀传统文化在美术学科中的融合”主题教研活动现场
郑州市第十九高级中学艺术教研组长魏柳霞老师主讲
教师们认真倾听
为深入落实美育育人要求，推动中华优秀传统文化与美术教育深度融合，构建全域美育育人新格局，2026年5月13日上午，郑州市高中美术第二教研共同体“优秀传统文化在美术学科中的融合”主题教研活动在郑州市第十九高级中学开展。
来自郑州市高中美术第二教研共同体的33所高中，近40多位美术老师齐聚一堂，集体参观了郑州市第十九高级中学国学教室和育人环境，学习学校在中华优秀传统文化方面的美育实践探索。
本次活动由郑州市第十九高级中学艺术教研组长魏柳霞老师主讲，围绕郑州市第十九高级中学美育课堂实践，将中华优秀传统文化精髓融入美育全过程，探讨如何通过书法教学培养学生笔墨审美与文化敬畏；分享学生陶艺手工作品，挖掘非遗陶艺的美育价值；解读昆曲唱腔、服饰与身段的艺术美感，将传统戏曲视觉艺术融入美术鉴赏；通过古典诗词吟唱，体会文学与艺术的交融之美。同时，围绕传统香道、茶道、插花艺术，拆解其色彩搭配、造型美学、意境营造，结合文人雅集与传统仪礼，梳理传统文化中“雅韵、礼序、和美”的精神内核，打造沉浸式美育课堂实践。
参与教师积极交流研讨，纷纷表示将把此次教研成果转化为教学实践，打造跨学科、沉浸式的中华优秀传统文化美育课堂，通过鉴赏、体验、创作等多种形式，让学生在美术课堂中感受中华优秀传统文化的艺术张力与人文内涵，提升审美感知、艺术表达与文化理解能力。
郑州市第十九高级中学是郑州市首批美育示范校、河南省首批书法示范校。通过此次教研共同体活动，不仅搭建了美术教师教学交流的平台，更为郑州市高中美术教学注入深厚文化内涵。以美为媒，以文化人，未来郑州市第十九高级中学将持续深耕中华优秀传统文化美育融合教学，让传统艺术与人文精神浸润校园，引导青年学生传承中华文脉、坚定文化自信，让中华优秀传统文化在传承中创新、在美育中永续。
