物理课上同学们做实验
数学教研员带领数学组老师认真听课
语文教研员组织全组老师评课研讨
教研员们集中总结反馈
为进一步夯实课堂教学根基，提升教师专业素养，2026年4月24日，郑州经济技术开发区教育科学研究室各学科教研员深入经开区九龙中学，开展入校听评课调研指导活动。学校领导、各学科教研组长、备课组长及全体任课教师积极参与本次活动。
教研员们深入课堂一线，分别聆听了语文、数学、英语、历史、生物、物理、道法、音乐、美术、心理等多个学科的常态课。授课教师精心备课、认真施教，以清晰的教学思路、丰富的教学形式，充分展现了九龙中学教师扎实的教学功底与良好的课堂风貌。学生们专注思考、积极互动，课堂氛围高效而生动。
课后，各学科教研员与授课教师、学科组教师分地点开展精准评课研讨。教研员们细致点评课堂亮点，客观指出教学中可优化的环节，从教学目标设定、课堂环节设计、学生活动组织、重难点突破等方面给出专业、实用的指导建议。老师们认真倾听、主动交流，在答疑解惑中明晰教学改进方向，在思维碰撞中提升教研能力。
研讨结束后，区各科教研员、学校领导及教研组长在小会议室进行集中反馈。教研员们对九龙中学常态课堂的规范性、教师的敬业精神给予充分肯定，同时围绕作业设计、课堂提质、教研落地、教师成长等方面提出宝贵意见，为学校后续教学教研工作指明路径。
此次区教研员入校听评课指导，是对九龙中学教学工作的全面检视，更是助力教师成长、赋能课堂提质的重要契机。
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