郑东新区基础教育教学研究室党支部书记郭文祥致辞
郑州市郑东新区普惠路第二幼儿园李巧娜执教大班体育活动《篮球小达人》
郑州市中原区实验幼儿园张娟执教大班歌唱活动《泡泡的歌》
郑州市二七区建新幼儿园杏园路园张娟执教大班语言活动《我来说哪吒》
金水区教育教师发展中心学前教育部主任、幼教教研员冯静进行课例点评
为深入落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神，进一步提升幼儿园集体教学活动质量，助力教师专业成长，2026年3月31日上午，郑州市幼儿园优质课观摩研讨活动在郑东新区普惠路第二幼儿园五楼报告厅举行。本次活动由郑州市基础教育教学研究室主办，郑东新区基础教育教学研究室协办。
活动伊始，郑东新区基础教育教学研究室党支部书记郭文祥致辞，介绍郑东新区学前教育发展近况，强调集体教学活动是保教质量提升的关键抓手，并诚邀各区县（市）幼教同仁开展常态化交流互访。
课例展示环节，郑州市郑东新区普惠路第二幼儿园李巧娜带来大班体育活动《篮球小达人》，以赛车手情景串联，将绕障碍运球等技能练习融入趣味游戏；郑州市中原区实验幼儿园张娟带来大班歌唱活动《泡泡的歌》，从倾听感受、模唱练习、创编歌词到肢体表现，循序渐进引导幼儿感知旋律、理解歌词、大胆演唱；郑州市二七区建新幼儿园杏园路园张娟带来大班语言活动《我来说哪吒》，从传统神话形象“哪吒”入手，引导幼儿从讨论哪吒过渡到“身边重要的人”，锻炼幼儿的口语表达、逻辑思维能力。
金水区教育教师发展中心学前教育部主任、幼教教研员冯静对课例进行点评，肯定了执教教师在情境创设、支架搭建等方面的亮点，同时围绕教学环节优化、活动目标精准锚定、领域核心经验渗透等提出改进建议。
随后，三位执教教师基于现场问卷调查数据与参会教师互动答疑，并进行教学反思，围绕“如何上一节好课”分享活动设计理念、磨课思路与比赛经验。
郑州市基础教育教学研究室幼教教研员陈冠亚作总结发言。她从孩子需要什么样的幼儿园教育、孩子需要什么样的集体教学活动、孩子需要什么样领域教学活动三个层面出发，提出教师应以看见儿童为起点，以读懂儿童为方法，以成就儿童为教育的最终目标。她强调，教师需重新审视集体教学价值，跳出预设、尊重差异；坚持“儿童在前、教师在后”，将幼儿零散经验转化为集体共享认知；日常教学中多倾听、善追问，积累并灵活运用专业直觉。她希望全体教师始终以儿童视角设计、实施与反思教学，倾听幼儿心声，支持其独特发展，持续提升专业素养与保教水平。
本次活动搭建了互学互鉴的平台，展现了一线教师的专业风采，推动了先进教学理念与实践经验的共享共融。未来，郑州市将持续开展常态化、高质量教研活动，赋能教师成长，夯实保教根基，推动全市学前教育优质均衡发展。
