郑州市第十二中学召开青年教师专题会议
青年教师认真倾听
优秀教案展示
为汇聚青春力量，助力青年教师明确发展方向，2025年11月11日，郑州市第十二中学以“精准培养促成长，砥砺奋进谱新篇”为题组织召开从教五年内青年教师会议，会议由教务处副主任钮亚军主持，全体青年教师齐聚一堂，共探职业发展之路。
会议开篇明确“分层培养”的核心逻辑，钮亚军详细解读了学校五年内青年教师专属培养方案。他表示，该举措是学校优化师资机制、推动可持续发展的关键，旨在助力教师快速站稳讲台、融入团队、明晰职业方向。
紧接着，该校教务处副主任叶建华以“乘风破浪展英姿，恪守常规行致远”为题，从教学常规、师德风范、爱校意识与教学研究四个方面对青年教师进行专项培训。在教学常规方面，他解读“课堂十不准”核心要求，强调“课比天大”的职业准则，涵盖备课规范、课堂行为、学生尊重等关键维度，引导教师将规范内化为自觉行动。在师德师风建设方面，突出教师言行的示范作用，要求教师以得体仪容仪表、文明言行树立榜样，做到严慈相济、言行一致。在职业认同感和获得感方面，叶建华作为省级骨干教师，鼓励青年教师主动融入学校“师生共成长”的办学理念，将个人成长与学校发展深度绑定，在做好教学本职的同时，积极参与教研任务与学科建设，以终身学习的态度践行爱岗担当。
会议详细解读了学校“三研一落实”教学理念。深研教材，吃透学科核心素养渗透逻辑，为教学筑牢内容根基；精研高考，紧扣评价体系与真题趋势，为备考校准方向坐标；细研学生，立足认知规律与个性需求，为育人注入精准温度。在此基础上，叶建华要求青年教师积极落实“思维课堂”建设，做学生的同行者与引路人，实现师生共生共长。过程中，他还特别展示了部分青年教师的优秀教案与听课记录，以标杆引领激励青年教师以朝气与闯劲主动探索、勇于实践，在教学反思中迭代成长。
此次会议既体现了学校对青年教师成长的暖心关怀，更以精准指导与清晰路径注入成长动力。青年教师纷纷表示，将以“三研”立根、以笃学赋能，在学校搭建的广阔平台上快速成长为学生爱戴、学校信赖的骨干力量，用青春活力书写教育事业的崭新篇章。
