郑州市第二十四中学教务处主任陈淑洁总结上届常规教学质量月活动
上届常规教学质量月活动颁奖仪式
各学科师徒结对
郑州市第二十四中学校长郭鹏总结
郑州市第二十四中学于10月28日圆满举办了第十八届常规教学质量月活动的启动仪式。本次活动聚焦提升教学质量与青年教师培养，着重探讨了会学高效课堂模式的推进、青蓝工程的实施，以及常规教学质量月活动的总结与启动。
活动伊始，学校教务处主任陈淑洁对第十七届常规教学质量月活动进行了深入总结。她强调，该活动不仅加强了家校之间的合作，还显著提升了教研组教师的教学能力。随后，对上届常规教学质量月活动中的优秀表现进行了表彰。
接着，学校教务处副主任苌雅丽率先分享了营造青年教师成长环境、激发其教育教学热情的有效方法，并倡导教师之间加强交流学习，以此优化课堂教学模式，推进会学高效课堂模式的构建。同时，她强调了将思政教育融入教学活动的重要意义，还介绍了本次活动的组织领导与具体安排，涵盖三有三学会学高效课堂示范课以及教研组备课组集体校本教研活动。会议还详细说明了参与人员、授课类型、时间安排和课堂要求，着重提出要融入课程思政元素，关注学生学习过程，增强课堂实效性。
学校教科室副主任翟飞相公布了第四届青蓝工程拜师活动名单。他指出，青蓝工程的至高境界在于构建学习共同体，促使师徒双方在协作中并肩前行，共推教师队伍整体素质与教育质量的飞跃提升。
学校副校长陶庆新强调，青蓝工程作为培养青年教师的核心平台，肩负着师徒结对、以老带新、共同提升的重要使命。他提出，历经一年半的跟师研习，青年教师将在师德师风、教学教研等方面全面达标，满足教书育人的岗位要求，并详细说明了青蓝工程的主要活动分工。
学校校长郭鹏在闭幕致辞中着重指出，教学质量乃学校生存之命脉所在。他提出，要借助常规教学质量月和青蓝工程活动，切实提高教学质量，强化质量意识、研究意识和身份意识，打造高效课堂，关注学生个体差异，实施分层教学策略，推动教学质量实现跨越式发展。
郑州市第二十四中学本届常规教学质量月活动启动仪式，指明了本学期教育教学的方向。责任在肩，全体教师定会信心满满，并以此次活动为契机，展示风采，锤炼内功，为学校教育教学质量的提升作出应有的贡献活动。
