郑州市实验幼儿园保教主任杨虹茜主持本次活动
郑州市实验幼儿园副园长黄艳介绍园所概况
郑州市实验幼儿园青年骨干教师袁洋进行分享
郑州市实验幼儿园青年骨干教师姜晗潇进行分享
参观园所环境
参观园所环境
十月的郑州秋意盎然，硕果盈枝。10月28日上午，郑州市实验幼儿园作为“学前教研创新与高质量发展研讨交流活动”中名园观摩的园所，迎来了全国各地远道而来的客人。幼教同仁齐聚一堂，共同开启一场以专业赋能儿童成长的深度学习之旅。
活动伊始，郑州市实验幼儿园副园长黄艳代表幼儿园全体师生，对远道而来的幼儿园园长、骨干教师表示最诚挚的欢迎，并期望每一位老师都能在郑州市实验幼儿园的短暂停留中，感受到教育的幸福与温暖。随后，黄艳向与会教师们系统介绍了幼儿园深厚的园所文化。她从“有准备的环境”讲起，到独具特色的“互动式园本课程”，层层深入，向与会教师生动展现了幼儿园如何将“幸福教育”的理念浸润到每一个角落。
在备受期待的园本教研成果展示环节，两位青年骨干教师带来了干货满满的分享。首先，袁洋老师以“‘玩’转上肢力量”为题，分享了聚焦幼儿体育领域的教研实践。教研团队从一线观察中发现幼儿悬垂能力不足的实际问题，并在理论研究中寻找科学依据与提升路径，将上肢力量训练化整为零，分解为手部抓握能力、双臂肌肉力量均衡、肩膀稳定性力量和背部牵引力量四个核心维度。基于此，团队设计了一系列趣味盎然的体育游戏，还总结出了3W2V的体育游戏设计路径，不仅让幼儿在“玩”中锻炼、在体验中成长，还为在场教师开展幼儿体育教研、提升体育游戏组织能力提供了可借鉴、可操作的宝贵经验。
紧接着，青年骨干教师姜晗潇分享了实录游戏案例《酷酷的钢铁侠盔甲》，深度解读了创造性游戏中的教师支持策略。她通过细致的游戏视频和观察记录，还原了幼儿从萌发“制作钢铁侠盔甲”的想法，到在游戏中遇到材料选择、结构搭建、团队协作等问题的全过程。姜晗潇老师表示，创造性游戏是幼儿想象力与创造力的集中体现，教师的核心作用在于“读懂幼儿、支持幼儿”。在整个游戏过程中，教师始终以观察者、支持者、引导者的身份，尊重幼儿的前期经验，鼓励幼儿自主发现问题、大胆思考解决方案，通过适时提供材料支持、引发思维碰撞、梳理游戏经验，推动幼儿的游戏持续深入开展，让幼儿在解决问题的过程中实现能力的全面提升。她的分享让在场教师对创造性游戏的解读与支持有了更深刻的认知。
分享结束后，教师们在保教主任杨虹茜、陈鹤婷和刘洁的带领下，分组对幼儿园的室内外环境进行了参观。从充满童趣的班级活动室、功能多样的专用活动室，到绿意盎然的户外游戏场地、丰富多样的运动设施，大家边走边看、边听边议，不时停下脚步拍照记录，与身边的同伴交流感想。
参观结束后，大家纷纷表示，此次郑州市实验幼儿园之行收获满满，不仅感受到了浓厚的园所文化氛围，更在教研成果、课程建设、环境创设等方面获得了诸多启发，将把所学所悟运用到自己的教育教学实践中，为推动学前教育高质量发展贡献力量。
此次观摩活动，不仅是郑州市实验幼儿园园本教研成果的一次展示，更是各地幼教人相互学习、共同进步的桥梁。
