2025年郑州市生物学科高考质量分析会在郑州市第二高级中学召开
新郑市第一中学张祎楠老师作经验报告
郑州市基础教育教学研究室生物学科教研员张俊杰作高三复习备考相关报告
“学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄。”9月24日下午，2025年郑州市生物学科高考质量分析会在郑州市第二高级中学召开，学校领导高度重视，统筹安排，考虑全面。此次会议由郑州市基础教育教学研究室生物学科教研员张俊杰主持，全市新老高三年级全体生物教师齐聚一堂，共同探讨生物学科备考策略，为提升教学质量、助力学生高考冲刺出谋划策。
新郑市第一中学的张祎楠老师以“心怀方向，眼中有生，踏径而行”为主题分享了学校的备考经验。张祎楠以新郑市第一中学在生物学科取得的优异成绩为切入点，详细介绍了学校在日常生物教学中的具体做法。她强调了四个关键要点：一是研真题，明方向，通过深入研究历年高考真题，精准把握高考命题规律和趋势，为教学和备考指明方向；二是研学情，定计划，充分了解学生的学习情况和需求，制定个性化的教学计划；三是抓落实，重反馈，在教学过程中注重知识的落实和巩固，及时收集学生的反馈信息，调整教学策略，提高教学效果；四是促培优，重帮扶，实现全体学生的共同进步。
郑州市基础教育教学研究室生物学科教研员张俊杰作针对“高三生物复习备考建议”的报告。“不谋全局者，不足谋一域”，张俊杰以专业的视角和敏锐的洞察力，首先对2025年高考生物试题的整体变化趋势进行了深入剖析。他提出，新高考强调情景教学，真实情景的融入已成为高考命题的重要特征，“无情景不教学，无情景不评价，无情景不命题”的理念，如同一股强劲的东风，吹响了生物学科教学改革的号角。这一变化对高三生物学科教学提出了新的挑战和要求，老师们需要转变教学观念，创新教学方法，引导学生将生物知识与实际生活紧密联系起来，培养学生的综合素养和创新能力。张俊杰还对高三生物学科教学进度进行了详细部署，便于老师们合理安排教学时间，制定科学合理的教学计划。面对不断变化的形式，张俊杰以六小龄童的“苦练七十二变，笑迎八十一难”作为结束语，鼓励全体高三生物学科教师坚定信心，勇于面对挑战，不断提升自己的教学水平，为学生的高考成功保驾护航。
此次郑州市生物学科高考质量分析会在郑州市第二高级中学为全市高三生物教师提供了一个相互学习、相互交流的平台。“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”相信在老师们的共同努力下，郑州市生物学科必将取得优异的成绩，为郑州市教育事业的高质量发展助力。
