新密市特殊教育学校教师冯扬茗执教《使用电冰箱》
课例展示
郑州市各特殊教育学校相关学科教师积极观摩研讨
郑州市基础教育教学研究室特殊教育教研员田冰总结发言
为提升特殊教育学校劳动技能学科的教学质量，增强教师在劳动技能教育方面的创新能力，推动优质教学资源的共建共享，促进教师专业成长，进而帮助培智学生提高生活自理能力与社会适应能力，2025年9月23日下午，郑州市基础教育教学研究室特殊教育教研员田冰主持开展了郑州市特殊教育《劳动技能》教学观摩研讨活动。郑州市13所特殊教育学校相关学科教师参与了观摩研讨。
劳动技能课程旨在通过系统的技能训练，培养学生的劳动意识，激发他们热爱劳动的情感，使其掌握一定的劳动知识与技能，并逐步养成良好的劳动习惯。本次活动采取线上腾讯会议录播形式进行，活动中，三位教师分别展示了各具特色的劳动技能课堂。
郑州市管城回族区辅读学校教师吕慧子以即将到来的中秋节为契机，引导学生学习制作冰皮月饼。在已完成第一课时冰皮制作的基础上，本节课重点进行包馅与按压成型的教学。课程通过教师示范、分组练习和展示品尝三个环节，引导学生分层掌握“一称、二放、三捏、四裹”的月饼制作方法。
荥阳市特殊教育学校教师牛思则以“修炼魔法”为情境，带领学生学习按大小整理图书的“魔法”，通过“一查、二比、三合、四放”四个步骤，帮助学生逐步掌握整理技巧，激发他们对劳动的热爱，并初步培养解决实际问题的能力。
新密市特殊教育学校教师冯扬茗将电冰箱带入课堂，借助动画引导学生学习食物分类与安全摆放。课程从分类方法和卫生安全两方面入手，学生通过分层合作完成食物摆放任务，有效提升了家务劳动技能。
课堂展示结束后，三位教师分别进行了说课，从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点及教学过程等方面详细阐述了教学设计思路。
在评课议课环节，新密市特殊教育学校教导处主任郅伟东、荥阳市特殊教育学校教师李琳、郑州市管城回族区辅读学校副校长马红燕、航空港区教师原媛等对三节课进行了专业点评。他们充分肯定了三位教师的教学表现与课堂效果，同时也提出了切实可行的改进建议，以进一步优化教学过程、提升教学实效。
最后，郑州市基础教育教学研究室特殊教育教研员田冰作总结发言，针对观摩课中反映出的问题进行了深入研讨，并提出三点建议，一是教师应深入研读课标，合理划分并整合生活适应与劳动技能学科内容；二是加强家校合作，引导学生在家庭生活中巩固和泛化课堂所学技能；三是课程内容应贴合学生实际能力，设计实用性强的内容，确保学生能真正掌握自我服务与能力提升的技能。
本次观摩研讨活动不仅为全市特殊教育教师搭建了宝贵的交流平台，也为劳动技能学科的深入发展指明了方向。此次活动生动展现了以生活为教材、以赋能为目标的教育理念，让每一个特殊学生都能在劳动中成长，在技能中自信。相信这样的研讨活动会助力全市特殊教育质量持续提升，为特殊需要学生铺就一条走向自立、自尊、自强的人生之路。
