艺术展演倡议关注心理健康
以体强心活力课间操
为深入贯彻郑州市第四届家庭教育宣传周和第二届心理健康教育活动月精神，5月20日起，郑州市第二十四中学以“家校协同共育，守护心灵成长”为主线，精心策划并开展了一系列形式多样、内涵丰富的主题活动，助力学生身心健康发展，营造积极向上的校园文化氛围。
心理趣味活动：寓教于乐促成长
校医兼心理健康教师邵雪娜组织开展了“心灵奇旅”心理趣味活动。通过“压力气球”“情绪拼图”“信任盲行”等互动游戏，引导学生在轻松的氛围中学习情绪管理技巧，增强团队协作能力。活动现场欢声笑语不断，学生们在游戏中释放压力，感悟心理健康的重要性。“活动让我学会了用更积极的方式面对困难。”一名参与学生分享道。
文艺走进地铁站：艺术传递正能量
学校音乐组师生走进地铁站，开展“乐动心灵·艺路同行”公益演出。悠扬的合唱、动感的器乐演奏、充满感染力的舞蹈……学生用精湛的表演为市民送上文化盛宴，同时通过节目单上的心理健康小贴士，向社会传递关注心理健康的理念。活动既展示了学校美育成果，也让艺术成为连接校园与社会的温暖纽带。
主题升旗仪式：阳光心态向未来
在“拥抱阳光，心向未来”主题升旗仪式上，学生代表进行国旗下演讲，结合自身经历分享“正念呼吸”“运动解压”“倾诉沟通”等实用心理调适方法，倡议同学们以积极心态应对挑战。全校师生在晨光中庄严宣誓，承诺用行动关爱自我与他人心理健康。
体教融合：强健体魄润心田
学校创新推出“以体强心”特色课间操活动，将传统课间操升级为融合体能训练、心理放松操的复合式课程。伴随着轻快的音乐，学生们通过伸展运动缓解久坐疲劳，在集体跳绳、协作游戏中培养乐观情绪。“每天半小时的课间活动后，上课注意力更集中了。”多名学生反馈说。
郑州市第二十四中学校长郭鹏表示，学校始终将心理健康教育作为落实立德树人根本任务的重要抓手，未来，学校将持续深化家校社协同机制，通过课程建设、活动浸润、专业护航等多维度举措，为学生筑牢心理健康防线，培养全面发展的时代新人。
据悉，此次活动相关内容已通过学校公众号、班级家长群等多渠道推广，形成家校共育合力。系列举措彰显了郑州市第二十四中学“以心育心，以爱育爱”的教育理念，为郑州市心理健康教育工作提供了生动实践范例。
