郑州市第二高级中学喜获“河南省特色高中（科技类）”奖牌
创客课堂，学生进行创意设计。
72小时创客马拉松活动，学生发射“水火箭”。
机器人运动会，学生与机器人对弈。
创客空间，科技社学生正在活动。
智慧广场，学生和机器人NAO互动。
近日，郑州市第二高级中学喜获由河南省教育厅颁发的“河南省特色高中（科技类）”奖牌。
2023年，按照《河南省教育厅办公室关于进一步推进普通高中多样化发展相关工作的通知》（教办基〔2023〕118号）等文件要求，省教育厅组织专家对2017年认定的30所首批河南省普通高中多样化发展示范校按照科技、人文、外语、艺体、综合高中5种多样化发展类型进行转设评估，郑州市第二高级中学评估优秀，被转设为新一轮河南省普通高中多样化发展示范校，发展类型为科技类。
教书育人在细微处，学生成长在活动中。近年来，在学校的统一安排下，郑州市第二高级中学各学科、各部门认真研究如何通过教与学培养学生的思维，让学生在学习活动中勤于思考、学会思考、发展思维、主动学习、积极参与。
课程体系行 科技特色靓
学校围绕河南省普通高中多样化发展示范校“科技高中”定位，构建特色校本课程体系，为学生发展提供多元选择。从价值性、思维观、情境化和任务型等方面着手，整合科学、技术、工程、数学等相关领域资源，设置实践课程；与高校及科研机构合作，引入优质科技资源，开展课题研究。让学生的知识体系、核心素养及关键能力与高考命题“核心价值金线、能力素养银线、情境载体串联线”的基本原则相吻合。
文化建设行 氛围营造新
“让每一面墙壁都开口说话”，校园文化建设中处处散发着科技元素。科技节、科普讲座、科技竞赛、科技社团、科技展示区、优秀科技作品展览等激发了学生对科技的兴趣和热情，形成了浓厚的科技氛围，凸显了科技高中特色。PRCC科技社团先后两次被授予“郑州市四星级社团”荣誉称号，“微电影社提交的案例”被评为第二批河南省普通高中学生社团优秀案例。
自主学堂行 特色展示融
学校联合省内外名校，连续四年举办跨区域教学研讨活动，浇筑深化教学改革坚实底座，助力教师专业成长价值被看见，打造育人质量提升的强劲引擎。今年10月25日-26日，学校承办了第十九届全国中小学班会课专题研讨现场会；11月23日-24日，学校承办了2024年河南省普通高中新课程新教材实施跨区域教学展示交流活动。
教师成长行 育师成效佳
学校完善校内评价体系，树立正确导向，搭建教师成长平台，促教师专业素质提升可见。近年来，34人次获省市名师、骨干教师等称号；数学和信息技术被确定为河南省一级学科基地，物理等5个学科被确定为郑州市一级学科基地。
据悉，郑州市第二高级中学将牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，求真务实，敢作善为，聚力推进“多样化特色化”行稳致远，探索科技英才自主培养的有效路径。
