郑州市第四初级中学获评河南省教育科研基地校
校长李佳入选河南省教育科研基地专家库专家名单
名师引领 青蓝相继
9月27日，在河南省教育科研基地工作会议授牌仪式上，郑州市第四初级中学被授予“第六批河南省教育科研基地校”称号，校长李佳入选河南省教育科研基地专家库专家名单。这一喜讯标志着学校在教育科研领域取得了又一重大突破。
为办好人民满意的教育，一直以来，郑州市第四初级中学始终坚持“科研立校、科研兴校”的战略，在教科研实践中贯彻“问题为源、师生为本、百花齐放”的方针，落实“教育科研必须与自己的教育实际相结合，必须促进教师和学校、学生的可持续发展”的科研指导思想。弦歌不辍深作耕，成果之芽绽芳容，近年来，学校教师发展始终呈现良好态势，育人工作攀上新的高度，学校在推动教育教学科研，引领教师专业发展，落实“双减”政策和促进学生全面发展等方面迈上新的台阶！
学术治校 质量强校
郑州市第四初级中学一直秉持“科研立校、科研兴校、学术治校、质量强校”的发展理念，将教育科研作为立德树人、科学发展的核心动力和关键环节，探寻高品质发展之路，形成了有学校特色的“四·三·二”教育科研运行机制，教师以研究的眼光洞察教育教学实践问题和前沿问题，激发教师教科研热情，唤醒教师内在成长动力，在研究与学习中开阔视野，提升格局，突破瓶颈，自我超越，实现更高层次的专业成长。
落实“双减” 科研先行
学校教科研活动坚定落实国家“双减”政策，始终坚持以真实问题为导向，聚焦学生核心素养的培养和学生的全面发展，深入研究一线教育教学中的实际突出问题，开展大单元教学研究，实施作业分层分类，研究竞赛生培育，积极探索行之有效的解决方案，不断优化教学方法和手段，让教科研成果落在实处，落地生根。“以美育人、多元发展、数理特长、艺术突出”。坚持五育并举，赋能学生高品质全面发展，重视培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生参与科研项目和竞赛活动，为学生成长成才提供广阔平台，成绩斐然。
名师引领 青蓝相继
郑州市第四初级中学拥有一批高素质的专业名师队伍，他们不仅是教育教学的中坚力量，更是教科研工作中的领军者。学校成立了名师工作室，通过专业研讨和长效培养机制活动的开展，引领教师的专业发展向更深更高处迈进。此外，学校还启动了“青蓝培育工程”，通过师徒结对、培训交流等多元化教师培养形式，助力青年教师快速成长为研究型教师。
成果丰硕 荣誉满载
近年来，郑州市第四初级中学在教育科研领域取得的显著成绩有目共睹，学校教师还参与了多项省、市、区级教科研课题研究，并发表了多篇一流水准的教育教学论文。2023年，学校有2项省级课题和2项市级课题结项，2024年又有2项河南省级课题立项。这些成果的取得不仅彰显了学校的教科研实力，更为学校的可持续发展奠定了坚实基础、注入了强劲动力。
