教学展示
专注听课
构思阐释
议课研课
各抒己见
合影留念
为落实立德树人根本任务，发挥课堂教学育人的主阵地作用，12月20日，郑州市中等职业学校数学学科课程思政教学现场教研活动在郑州市财贸学校举行。
本次活动是郑州市教育科学规划与评估中心职业教育教学研究室数学学科中心教研组课程思政教学活动系列之一，郑州市中职数学中心组成员、各校数学学科教研组长和郑州市财贸学校全体数学教师参加了本次活动。
活动分为教师现场教学展示，与会中心组成员及教师议课、研课两个阶段进行。
在教师现场教学展示环节，郑州市财贸学校教师王艳杰和申悦分别进行了现场教学。王艳杰老师讲授的《函数的奇偶性》一课，将中国非物质文化遗产——剪纸艺术中所蕴含的对称美与数学知识相结合，紧紧围绕课程理念和立德树人根本目标、聚焦课程标准、充分考虑学生学情设计课堂教学，依据课程和专业特点，深入挖掘课程蕴含的思政元素将教材内容进行重构。申悦老师讲授的《函数的单调性》一课，通过民族企业的发展历程，最终达到科技创新，技术突破，将家国情怀、理想信念、责任担当、科学精神等要素润物细无声的融入课堂教学全过程。两位老师以生动的语言、精巧的教学设计、娴熟的多媒体技能，充分展现了该校数学教师的风采，给学生们带来了生动有趣的学习体验，实现了知识传授与价值引领相统一、教书与育人相统一。
教学展示之后，两位老师先对课程的设计构思进行了阐释，并进行课后反思。与会中心组成员进行议课研课，孟玮玮老师就教学展示中课程思政设计及精彩之处进行肯定，并就教学设计提供了不同的思路，建议老师进行同课异构的尝试。安春雨老师提出学生活动的组织形式上如何设计得更新颖，更好地进行突破。王新丽老师肯定了两位老师的基本功和课程思政教学，并提出教师快速成长的途径和方法。中心组组长李子灵从教师、教材、教法进行评课，充分肯定了两位老师的教学优点和亮点，从黄金分割的角度点评了两位老师课堂环节把握的精准之处，并就教学设计和课堂教学的不足之处提供了可行性建议。
最后，数学学科教研员李美菊对两位老师的教学展示提出了中肯的建议和可行的改进措施，并从教师成长的三个阶段——关注生存阶段；关注情境，提升教学质量阶段；成熟型、研究型、专家型阶段，给教师的个人发展指明了方向并提出了期望，并表示，中心组将继续为我市中职学校数学教师的发展提供支持和交流成长的平台。
德育之路，行而不辍，未来可期。本次数学学科课程思政教学交流活动体现了育人先育德的教育理念。郑州市财贸学校作为协办学校，一贯重视课程思政建设，对本次教研活动提供了全方位的大力支持，保障了本次教研活动的顺利开展。
