幼儿自制演出头饰
幼儿填写角色分配表
鸭子骑车记演出海报
精彩的演出开始啦！
认真负责的旁白小朋友
小观众们认真欣赏
“绘本剧真好看！”
小演员们的大合影
家长们的热情反馈
绘本润泽童心，故事温暖童年。11月22日至24日，郑州市实验幼儿园在“温暖的阅读”主题活动月中，特别开展了经典绘本剧《鸭子骑车记》的表演活动，让幼儿以表演的形式亲身融入故事，走进角色，获取真切的故事体验，点燃对绘本阅读的热情。
瞧，大班的小演员们戴着自己亲手制作的头饰，穿着和爸爸妈妈一起准备的演出服，精神抖擞地登场啦。伴随着动感的音乐，最先出场的是自行车队的小朋友，他们骑着自行车得意洋洋地拉开了表演的序幕。随后，饰演鸭子的小演员大摇大摆地走上台，打量着舞台上的自行车，信心十足地说：“我打赌我会骑车！”他学着小鸭子摇晃身体又骄傲自满的滑稽样子惹来了小观众们的阵阵笑声。接下来，憨态可掬的母牛、活泼的小狗、懒洋洋的猫等小动物伴随着音乐依次上场，他们用生动有趣的表演、流畅的语言、丰富的表情、灵活的肢体动作，生动地演绎着绘本剧中的情节，精彩的表演深深地吸引着台下的小观众们。
台下坐着的小观众们都是小班的弟弟妹妹，只见小班萌宝们完全沉浸在大班哥哥姐姐们精彩的表演中。在舞台上，当“小鸭子”不再骄傲自满而是通过自己的努力终于学会了骑自行车，也带动其他小动物一同愉快地骑自行车时，小班萌宝们激动地鼓起掌来，为“小鸭子”的成长进步而高兴。
绘本剧《鸭子骑车记》的成功演出，和老师、小朋友们的充分准备是分不开的。活动前期，教师和孩子通过师幼共读、同伴共读、集体教学的开展，深入阅读了绘本故事《鸭子骑车记》，在充分了解故事内容的基础上，更深入理解了每个小动物的内心活动及故事所表达的内涵。接着，孩子们运用绘本中的语言，结合自己的肢体、表情等，自然而然地衍生出了“绘本剧”的表演内容。孩子们在这个过程中充分体验、合作分享、互相鼓励，不仅锻炼了胆量，充分享受到与同伴合作表演的乐趣，也培养了孩子们主动学习、专注做事、大胆表现的良好习惯。
