北京大学朱郑州教授分享教育教学思考
讲学现场
郑州57中南校区校长王长喜和朱郑州教授交流互动
为促进教师队伍建设，提高教师队伍的教书育人水平，推动郑州57中南校区教育水平的高质量均衡发展，10月22日下午，郑州57中南校区邀请到北京大学朱郑州教授前来和青年教师分享关于对未来教师的思考。
朱郑州教授在讲学中谈到，未来教师需要具备的六项能力：第一，把握国家方向的能力。教师应主动学习国家政策文件，并运用到自己的实际工作中，不断培养学生的探索性、创新性思维；第二，持续学习自我超越的能力。育人者要先育己，终身教育、终身学习已然是适应社会变革、科技进步的必然举措和内在动力；第三，洞察他人天资的能力。教师在教学过程中充当着“伯乐”的身份，善于发现学生的天资、优点，才有更多机会看到“千里马”；第四，为他人服务的能力。教师应当以传授知识为载体，不断激励、唤醒、鼓舞学生；第五，创新的能力。创新是适应变化、推动变化的永不枯竭的动力；第六，使用新技术的能力。教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。教师在教学过程中可以将新技术充分融合到课程中，激发学生学习的内在动力。
随后，根据现场互动，朱郑州教授分别为大家分享了自己的育儿经验、对教师能力的探索和期望，以及信息技术与学科相融合的经验。郑州57中南校区教务处副主任刘亚丽深有感触地说，朱教授的讲学虽然结束了，但这并不是一个终点，而是一个新的起点。未来，教师不光需要立足于国家方向、提高自身的各项能力、探索教学改革之道，更需要教师启迪智慧、找对方法、真心爱学生、唤醒学生的内在动力。古有“师者，所以传道授业解惑也”，今有“学不可以已，教师应当成为勤于治学、不懈求索的表率。”
据悉，朱郑州教授为计算机博士、管理学博士后、教育大数据专家、中国项目管理协会青年委员会秘书长、中国计算机学会杰出会员、中国计算机学会教育专委执行委员、全国高校计算机教育研究会理事、工信部信息技术服务标准应用示范区评估专家组组长，在北京大学深耕教育多年，将教学理论与实践经验相结合。
