郑州34中举行河南省教育科学规划课题的开题活动
各位专家到场进行指导
郑州34中副校长王远荣（中）做开题报告和研究进展情况汇报
河南省教育科学规划与评估院副院长周宝荣总结
郑州34中校长庞非衷心感谢各位专家的指导
为进一步做好课题研究工作，促进学校的教育科研工作稳步发展，郑州34中于2023年10月8日上午，举行河南省教育科学规划课题《基于“锦绣教育”的学校课程规划与实施的研究》的开题活动。特别邀请河南省教育科学规划与评估院副院长周宝荣，郑州市教育科学研究所综合研究室主任胡远明，金水区教育发展研究中心主任段立群，金水区教育发展研究中心副主任范双玲、张燕丽等专家到场指导。郑州34中校长庞非、副校长王远荣、课题组成员、全体教研长参会。
王远荣做开题报告和研究进展情况汇报，从研究目标、文献梳理、进一步明确研究方法与研究内容之间的关系、研究计划、基本思路、细化组织分工等方面进行具体汇报。
各位专家依次进行指导点评，充分肯定郑州34中的课程规划非常重视把课程和教学紧密融合，基于义务教育方案实施标准等方案，提出将学校的课程规划与实施落地，学校的课程建设与国家的要求所契合，非常符合开题方向、开题规则，研究内容和研究方法相匹配，扎实有效。
河南省教育科学规划与评估院副院长周宝荣总结表示，学校和区域的发展靠课程，课程代表了真正的内涵和软实力。他非常看好这个课题，做好之后，会使郑州34中整个样态都发生变化，提升内涵和软实力。学校对课程建设进行一些图腾化的处理是很好的。锦绣既有视感的美好，也有质感。课题目标明确、思路清晰，前期研究扎实，后期计划明确。最后从育人目标、课程目标、研究内容方面对课题提出指导建议。
庞非表示，学校接下来一定会以课题为抓手，密切链接新课标，指向核心素养，进行深入思考、做到规范严谨。让课程成为助力锦绣人生的跑道。学校致力于通过有温度、有质量的课程，照亮全体、点燃个体，使每一颗心灵在课程的滋养中都能会集众彩，以成锦绣；赋予每一个生命神奇的力量，让每一个生命都与美丽拥抱，成为锦于心、察于眼、绣于行的时代少年，成就学生华美人生。
