河南省教育厅主办《新时代基础教育强师计划》高端论坛
郑师附小党总支书记、校长寇爽作为论坛特邀专家全程参与此次活动。
寇爽以《“双减”背景下教师专业成长的困境与突破》为题做专题报告
深入剖析“双减”背景下教师专业成长的困境
着力实施“五大工程”，提高家校合作效力。
为贯彻落实教育部等八部门《新时代基础教育强师计划》的政策精神和要求，着力探讨新阶段推动我省教师教育振兴发展策略，造就新时代高素质、专业化、创新型中小学教师队伍，2022年7月8日至9日，由河南省教育厅主办的《新时代基础教育强师计划》高端论坛暨河南省教师教育发展研究中心揭牌仪式在河南大学郑州校区举行。郑州师范学院附属小学党总支书记、校长寇爽作为论坛特邀专家全程参与此次活动，并以《“双减”背景下教师专业成长的困境与突破》为题做专题报告，受到与会人员好评。
2021年7月，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）印发。教师作为“双减”工作的重要执行者与推动者，如何扛起担当，突破困境？寇爽剖析了“双减”背景下教师专业成长的困境，并结合学校工作实际，从教师专业发展的着力点，为教师赋能减压开出良方。她还以课后服务为例，要给老师“明责”，让老师们知道“干什么”；要赋能教师，知道“怎么干”；要立标，知道“干得怎么样”；要协力，与育人同盟军“一起干”；更要共情，让教师“投入地干”。
据悉，此次高端论坛活动，采取线下会场与线上同步直播结合的形式，全省师范生、在职中小学教师及各级教研员共计20余万人通过线上直播参与其中。
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